Olhar Digital Para Educação

UM OLHAR SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Gabriel da Silva Rodrigues Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia – Rio de Janeiro Resumo: O artigo analisado traz um parecer sobre a aceitação ao uso das tecnologias em favor da educação. É possível compreender

1 Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior Emanuel Marcondes de Souza Torquato marcondestorquato@hotmail.com 2 “A tarefa da fenomenologia é revelar este mundo vivido antes de ter significado, mundo onde estamos, solo de nossos encontros com o outro, onde se descortinam nossa história, nossas ações, nosso engajamento, nossas decisões.” (Fenomenologia da Percepção, Merleau-Ponty) Penso que esta seja também a tarefa da educação. 3 …

.................. 5 1 – INTRODUÇÃO: NASCE UMA NOVA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM E DE PRÁTICA ............................................................................................ 6 2 - DO PENSAMENTO MODERNO/POSITIVISTA À PÓSMODERNIDADE: EDUCAÇÃO, NOVAS TECNOLOGIAS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS E AS REDES SOCIAIS VIRTUAIS ...................................................... 11 2.1 - AS ESPISTEMOLOGIAS MODERNA E PÓS-MODERNA ....................................................... 11…

sair por minha boca. Uma parede, uma hélice, um vidro de janela querem sair por minha boca. Um carro acelerado, um pedaço de mar, um fuzil. Sob o testemunho pânico de alguns, uma desordem no corpo e nas coisas, uma fronteira desguarnecida Revista Digital do LAV - Santa Maria - vol. 7, n.2, p. 65-76 - mai./ago.2014 ISSN 1983-7348 http://dx.doi.org/10.5902/1983734815111 66 entre a pessoa e a cidade. Alberto Pucheu, A fronteira desguarnecida, 2007 Logo de imediato, o leitor perceberá…

separada – computador, celular, Internet, mp3, câmera digital – e caminham na direção da convergência, da integração, dos equipamentos multifuncionais que agregam valor. O computador continua, mas ligado à internet, à câmera digital, ao celular, ao mp3, principalmente nos pockets ou computadores de mão. O telefone celular é a tecnologia que atualmente mais agrega valor: é wireless (sem fio) e rapidamente incorporou o acesso à Internet, à foto digital, aos programas de comunicação…

revista Texto Digital tem como proposta ser um território permanentemente "em linha", voltado ao fomento de discussões e reflexões acerca da Literatura em meio digital e suas correlações. Esse espaço pretende, assim, estimular e divulgar a discussão da Literatura e de diversas manifestações culturais conectadas ao universo virtual, por meio da publicação de textos, estudos e pesquisas ligados ao texto digital, arte e teoria literária. A revista traz ainda em seu conteúdo criações…

especial nos que pensam nela. Nas palavras de Gonçalves e Gomes (23), “a Tecnologia serve como um espelho e uma metáfora: as pessoas são usuários das ferramentas e construtores dessas ferramentas, sem deixarem de ser artífices”. Na tecnologia da educação é o conjunto de recursos dedicados a administração da informação e abrange todas as atividades desenvolvidas com recursos da informática. O processamento de informação é uma atividade de importância central nas economias avançadas e…

A inserção das tecnologias digitais na formação do professor, o currículo e a diversidade: um olhar na educação básica Projeto de pesquisa de Nivia Rodrigues de Queiróz, apresentado a Universidade Federal do Tocantins para requisito de avaliação em participação de seleção para a aprovação em Mestrado Educacional. Arraias-To 2014 INTRODUÇÃO A Facilidade de acessos ás tecnologias digitais, o uso das mesmas pela maioria da população,

Anhanguera - Uniderp Pedagogia Tecnologias Aplicadas à Educação “Tecnologia na Educação” Profª Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Americana, junho de 2013 Alunas R.A 408064 Alessandra de Oliveira Silva R.A 418511 Elaine Macena Rosario Ribas R.A 423506 Ironilda Natália dos Santos Costa R.A 434085 Maria Eduarda Dantas Poloni R.A 408795 Viviane Gizeli dos Santos Paiola Introdução Nesse conteúdo iremos abordar a importância da Tecnologia na educação. Qual é a função do professor na sala de…

Certificação Digital Nº 1011877/CA otimizadas de usabilidade em websites desenvolvidos com método ágil: Um Estudo de Caso Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Design como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Design. Orientadora: Profa. Cláudia Mont'Alvão Rio de Janeiro Março de 2012 Christiane Melcher Proposta metodológica para avaliações otimizadas de usabilidade em websites desenvolvidos com método ágil: PUC-Rio -…