Olhar Critico Sobre O Livro Didatico

muito se fala sobre a formação do professor e sua precariedade e de que é preciso melhorar tal situação. A formação continuada de professores é mais do que uma expressão corriqueira nas falas de gestores públicos, é uma necessidade. A demanda por educadores capazes de administrar situações de aprendizagem é real, nunca antes se produziu tanta informação e conhecimento. Este trabalho se propõe a fazer uma breve referência ao livro Português no Ensino Médio e a Formação do Professor. O…

condições, põe limites, cria possibilidades. O olhar espacial Fazer a análise geográfica significa dar conta de estudar, analisar, compreender o mundo com o olhar espacial. Esta é a nossa especificidade – por intermédio do olhar espacial, procurar compreender o mundo da vida, entender as dinâmicas sociais, como se dão as relações entre os homens e quais limitações/condições/possibilidades econômicas e políticas que interferem. Desenvolver o olhar espacial, portanto, é construir um…

observando uma sala de aula no campo de estagio constatei que as metodologias usadas pelo professor não contribuíram para que a leitura viesse a ter êxito no processo ensino-aprendizagem, pois muitas vezes este profissional utilizava-se apenas de livros didáticos para ministrar todas as aulas, o que não instigava os educandos a aprofundassem nas disciplinas e me levou a fazer uma breve pesquisa para verificar com que freqüência acontece essa práxis educativa, e assim analisar quais as…

PORTUGUESA O ENSINO DE LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS: A RECEPÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS 1 INTRODUÇÃO Segundo Geraldi (2004, p. 20) pelo processo de ensinar, existe a “transmissão de conhecimentos”. O ensino em si, precisa de argumento, suporte e conhecimentos prévios a serem passados. Encontra-se nos livros didáticos de português uma forma de prática pedagógica do professor, onde ele irá ensinar através de textos, atividades, exercícios etc. Os livros didáticos facilitam a…

1. INTRODUÇÃO Sabemos que hoje em dia o professor de língua portuguesa não pode se ater apenas ao livro didático e à gramática como principais ferramentas para uma aprendizagem significativa, são muitos os desafios que ele enfrenta para que atinja o nível de competência, principalmente a de comunicação, de seus alunos, onde possibilite a formação de sujeitos críticos e que saibam se comunicar bem. No entanto, essa competência não é adquirida tão facilmente, e ela sempre pode, e deverá

Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Sociologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB…

admiração. Ainda que eu falasse a língua dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, eu nada seria. I Coríntios 12,13 RESUMO Este estudo tem por objetivo refletir sobre as contribuições das mídias impressas no ensino fundamental na Unidade Integrada Benedito Rebelo dos Reis. A partir da pesquisa quali-quantitativa, investigar o uso das mídias impressas como ferramentas no processo ensino/ aprendizagem…

memória da narrativa bíblica. “ (p.1) “Como observa François Hartog, os gregos apresentam-se (...) como quem chega tarde na cena da historiografia (2001: 16), mas é deles que parte a noção do historiador como uma figura subjetiva com um posicionamento crítico em relação aos registros que tem o passado como objeto. ” (p.1) “Com Heródoto vem a historía, a história como investigação, pesquisa, observação e, de modo diferente das narrativas orientais [...], com Tucídides tem-se a…

nossas amigas Naiara e Osmarina, sem as quais o “quarteto fantástico” não seria possível. Aos familiares, pelo carinho, paciência e ajuda. Com o livro aberto sobre os joelhos, o longe vinha estar sob meus olhos; o mais preservado eu intuía e acreditava participar da intimidade revelada pelo escritor. As metáforas me acolhiam e libertavam ainda mais a minha fantasia. Eu visitava lugares que o…

condição física, nascem aptas para a leitura, pois ler é algo mais que decodificar sinais gráficos. Por leitura se entende a decodificação de toda e qualquer manifestação lingüística que uma pessoa pode realizar. Ela pode ser processada através do olhar, dos gestos, do toque, da audição e de todas as potencialidades humanas de pensar e sentir. Pode-se conceituar a leitura como uma atividade humana, onde as pessoas fazem uso de determinadas estratégias, que as levam a compreender…