Oficinas De Jogos Matemáticos

Cesar de Melo e Souza, o Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio, de acordo com uma lei aprovada pelo Congresso Nacional no ano de 2004, no intuito de divulgar a ciência como uma importante ferramenta de trabalho humano. Nesse dia, os matemáticos ligados à área da educação devem promover dinâmicas, com o objetivo de divulgação da data comemorativa, bem como demonstrar que a Matemática é definitivamente importante na evolução da sociedade, visto que seu próprio crescimento…

problemas envolvendo atividades do nosso dia-a-dia, de modo a melhorar seu raciocínio matemático. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É percebível que os jogos não constituem a aprendizagem em si, mas é um excelente meio que permite o diagnóstico, a intervenção e até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais e procedimentais sem que o educando perceba. Assim acredita-se que através de jogos é possível desenvolver o conhecimento matemático, onde o educando possa interagir com esse conhecimento, uma…

trabalhado em sala de aula. INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA Quando se fala em investigar idealiza-se um trabalho para se resolver um problema relacionado a um crime um acidente por muitas vezes um erro, no Brasil a investigação é utilizada frequente mente em jogos de futebol para avaliar a decisão de um juiz ou dentro da politica para avalia a ação de algum politico ou esquema de corrupção. Para a definição de investigação é de acordo com o dicionário Aurélio da língua portuguesa…

mais tratados nesses encontros? Realizamos periodicamente atividades de formação docente, dentro e fora da Secretaria Municipal de Educação, tais como: Palestras, Oficinas de jogos e brincadeiras, Oficina de Musicalização Infantil, Oficina para confecção de jogos; Oficina de teatro, Oficina: Folcloriando na educação:Canções, Histórias, Jogos e Brincadeiras cantadas, realizadas em 2011 com os educadores, bem como Reuniões Pedagógicas para revisão e discussão dos procedimentos…

apresentações dos artigos. Escolha dos jogos para serem trabalhados na oficina de tabuada: tabuada divertida; loto tabuada; pega-pega tabuada; domino da divisão e jogo da bexiga. Acompanhamento das aulas: dia 18 de abril primeiro dia de acompanhamento com a profª Lucimar nos apresentou como bolsistas. 8º “A e B”; 24 alunos correção de exercícios da aula anterior, matéria de valor numérico, termo algébrico, grau de monômio e polinômio. 21 alunos ditado matemático de expressões;…

com a lei. Oficina de Xadrez Fundação Reconto COORDENAÇÃO Luiz Carlos Limeira Neto Ilhéus/BA 2015 JUSTIFICATIVA O xadrez desenvolve particularmente o intelecto e o psíquico dos adolescentes, dando-lhes uma agradável opção recreativa. O xadrez forma e desenvolve várias qualidades: nas áreas disciplinares, memorização, percepção, raciocínio lógico, bem como no comportamento ético e moral. Salientando ainda que o jogo de xadrez…

virtual tomado o lugar das brincadeiras e dos jogos. Nossa função é resgatar as brincadeiras e jogos juntamente com nossos alunos para que eles dêem sentido às suas vidas, buscando equilíbrio entre as qualidades mentais e físicas. Os momentos de recreação e o brincar são de fundamental importância para o desenvolvimento biofísico, cultural e social da criança. Eles ajudam no aprendizado da leitura e da escrita e também na agilidade do raciocínio lógico matemático, além disso, são…

contemporâneo, sua ligação com outras áreas de conhecimento e o de buscar derrubar mitos de que aprender essa ciência é privilégio de poucos. A data escolhida, 06 de maio, foi em homenagem ao nascimento de Júlio César de Mello e Souza, o Malba Tahan, matemático, educador e escritor brasileiro que muito contribuiu para o desenvolvimento da pedagogia da Matemática entre nós, tanto ao exercer atividades de ensino e pesquisa com também as do ofício de escritor. Por tudo isso, o Congresso…

PLANO DE ENSINO – 2013 IDENTIFICAÇÃO: OFICINA CURRICULAR: Letramento e Alfabetização em Matemática PROFESSOR: Keitte Mayara de Araujo Assumpção Área de ensino: Ensino Fundamental I – Ciclo Básico I Anos: 2º, 3º 4º e 5º anos Período: tarde 2º ANO OBJETIVOS: - Construir o significado do número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social, explorando situações-problema que envolva contagens, medidas e códigos numéricos; - Interpretar e produzir escritas numéricas

PERÍMETRO Camila Sibelle Marques da Silva UFPE / CAA camila.sibelle@gmail.com Lidiane Pereira de Carvalho UFPE / CAA lidiane.carvalho@ufpe.br Resumo Dentro das novas tendências em educação matemática, os bolsistas do PIBID realizaram uma oficina com estudantes de ensino fundamental objetivando analisar a contribuição do uso de materiais manipuláveis na construção dos conceitos de área e perímetro, e no desenvolvimento do raciocínio lógico. Palavras-chave: PIBID; área;…