Oficina De Analise De Livro Didatico De Historia

Fundamental, através de atividades diversificadas. Este projeto foi proposto devido à constatação de elevados índices de desperdícios na Escola com reflexo na comunidade. Justificativa A Escola apresenta elevados índices de desperdícios tanto de material didático, quanto da merenda escolar. Também se verifica falta de zelo pelo patrimônio da escola. Diante dessa problemática sentiu-se a necessidade do estudo a respeito do desperdício de materiais: Assuma a responsabilidade do seu…

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.”. A escola é composta por vários sujeitos, com histórias diferentes. Educar para se educar envolve uma educação ética que pense, reflita e repense nosso papel nos grupos em que vivemos, nos possibilitando uma postura crítica, transformadora e vivência harmoniosa, respeitando as…

sua definição, todos os vocábulos [com etimologia] comum, quanto aqueles sem etimologia comum”. Sobre os falsos amigos, Alves (2002, p. 2) explicitou que “a denominação […] é pueril, não científica, contudo, tal denominação é adotada pelos livros didáticos que abordam de maneira jocosa, cômica essas armadilhas”.7 Podemos ver que não há distinção destas palavras, por exemplo, em Andrade Neta (SD: 7). Onde se ler: La denominación […] es pueril, no científica, sin embargo, tal…

fundamental desenvolve a sua prática docente através das oficinas curriculares. Assim sendo, apresenta como objetivos perceber e analisar as implicações desta nova proposta curricular no papel do professor e de sua prática. A pesquisa de campo se desenvolve acompanhando o funcionamento das Oficinas Curriculares da Escola de Tempo Integral, em uma escola pública estadual da baixada santista. Tem como procedimentos metodológicos: 1) a análise documental, como fonte de informação para…

Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das Brincadeiras na Educação Infantil 19 Atividade 11 — Observação das Atividades de Contação de Histórias 20 Atividade 12 — Observação das Conversas na Educação Infantil 21 Atividade 13 — Observação das Atividades Artísticas na Educação Infantil 22 Atividade 14 — Observação das Atividades Voltadas aos Cuidados com o Corpo 23…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO 4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 4 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação: 6 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada: 7 2.3.3 Caracterização da turma estagiada: 8 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado: 8 2.3.5 Descrição das aulas assistidas: 9 PLANO

CEI Aninha Linhares de Miranda Itajaí, 16 de agosto de 2011 Alunas: Edna Regina Silva da Costa Leni Oliveira da Silva Disciplina: Matemática, Português, História, Artes, Ciências, Geografia. Professoras: Márcia e Rafaela Turma: Pré-escola Tema: Filho de peixe, peixinho é Turma: Pré escola Duração: Duas semanas Disciplina: Artes, Português e Matemática Justificativa: A conscientização das crianças sobre alimentação saudável é importante por que sabemos que elas são ótimas…

s/d Ricardo Ferrari ( Brasil, MG, 1951) Ricardo Ferrari retrata em suas obras “ o ato de brincar e jogar que torna o indivíduo capaz de pensar, imaginar, interpretar e criar, aspectos estes, que propiciam autonomia, iniciativa, concentração e análise crítica para levantar hipóteses acerca dos fatos, bem como nos ensinam a respeitar regras e vivenciar conflitos competitivos.” O objetivo de fazer o curso de Pedagogia veio através da exigência da Prefeitura de Belo Horizonte, onde…

( 2 )O professor especializado pode atender de 8 a 15 alunos com organização curricular e metodologias alternativas. 5- Oficinas pedagógicas profissionalizantes ou semiprofissionalizantes ( 3 )O professor especializado ou a equipe multidisciplinar se deslocam periodicamente, objetivando dar o suporte e o apoio ao aluno. 6- Oficinas de artes ( 4 )Dispõe de recursos didáticos apropriados, equipamentos especializados para dar apoio e complementar o trabalho realizado na sala de…

Ministério da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 história Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 HISTÓRIA Ensino fundamental Anos Finais Brasília 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica (SEB) Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão…