Observação De Reuniões Pedagogicas

supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) III – trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. (Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009) Parágrafo único. A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e…

experiência pessoal enriquecedora. SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO............................................................................08 II-RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVIONADO..................... 1- RELATO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA............................... 2- RELATO DE OBSERVAÇÃO DA AULA DO PROFESSOR..... 3- RELATO DAS AULAS MINISTRADAS....................................... IV- CONCLUSÃO................................................................................…

de método a ser adotado, a prática deve ser desenvolvida com ênfase na ______________ e na ______________ de acordo com a Resolução CNE/CP 1/2002. a. teoria; prática. b. compreensão; análise. c. reflexão; avaliação. d. análise; síntese. e. observação; reflexão. 1 pontos Pergunta 3 1. Complete a lacuna: “Esta disciplina (Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo) e o estágio a ela relacionado visam capacitá-lo a interpretar a realidade do contexto educacional das…

educativos. Observação e análise de experiências docentes, em escolas de Educação Básica, com respaldo teórico e crítico. Capacitação do licenciando como profissional do magistério. Desenvolvimento de práticas pedagógicas, reflexivas, criativas e críticas, teoricamente fundamentadas. III-Objetivos Observar e analisar experiências docentes, em escolas de Educação Básica, com respaldo teórico e crítico para se capacitar como profissional do magistério. Construir práticas pedagógicas,…

SEGUNDO EMILLE DURKHEIM “É PRECISO SENTIR A NECESSIDADE DA EXPERIÊNCIA, DA OBSERVAÇÃO, OU SEJA, A NECESSIDADE DE SAIR DE NOS PRÓPRIOS PARA ACENDER A ESCOLA DAS COISAS, SE AS QUEREMOS CONHECER COMPREENDER”. DESSA FORMA PROCUROU-SE DESENVOLVER UM TRABALHO DE PESQUISA APROFUNDADA RELATANDO O MÁXIMO DE DETALHES POSSÍVEIS PARA A ELABORAÇÃO DESTE TRABALHO. Palavras-chave: Estágio supervisionado, prática pedagógica, observação. AGRADECIMENTOS Com a finalização deste Relatório…

escolha dos dirigentes escolares e os mecanismos de participação na escola, destacando, especialmente, o papel dos Conselhos Escolares. Atividades Horários de entrada e saída dos períodos de aula e também os intervalos (recreio); Reuniões administrativas e pedagógicas realizadas pela Direção da Escola estagiada; Analisar o projeto político pedagógico da escola; Conhecer e auxiliar nas rotinas administrativas junto à Secretaria da Escola; Analisar planos de ensino diário elaborados…

desenvolvidas com uma carga horária de 100 horas foram assim distribuídas: • Observação e Caracterização da instituição ..........................................10 h • Leitura e análise do Projeto Político Pedagógico e/ ou PIP.................. ..05h • Leitura e análise do Regimento Escolar....................................................05h • Observação e análise de reuniões administrativas e pedagógicas.........10h • Entrevista com Supervisor…

........................................................... 07 Introdução .......................................................................................................... 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação ............................................................. 11 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar ........................................... 12 Atividade 3 - ... --- Atividade 4 - ... --- Atividade 5 - ... ---

....................04 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .......05 3. CONSIDERAÇÕES…

relacionado ao quinto período do curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná. A observação foi realizada em uma instituição particular de ensino denominada como Colégio Único, situada à Rua Coronel Antônio Santiago, 205, no bairro de Agriões, na cidade de Teresópolis, Estado do Rio de Janeiro, durante o período vespertino, com o objetivo de aperfeiçoar os conhecimentos já adquiridos no Curso de Pedagogia. A observação do cotidiano escolar oportuniza e enriquecimento de…