Observação De Reuniões Pedagogicas

proposta pedagógica, planos de curso anuais e o plano de gestão escolar, sendo este elaborado para um período de consecução mais amplo, de quatro anos, incluindo todos os dados e informações, diretrizes e normas de trabalho pedagógico e administrativo. DESENVOLVIMENTO: 1.2 Identificação: Escola Estadual Santo Antônio. 1.3 Localização: Rua Benjamin Dumontes, nº 03 Duque de Caxias – Xerém/RJ – Tel: 3658-7764. 1.4 Projeto pedagógico: A proposta…

ProLic - PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS TITULO (ESTE DEVE DEIXAR CLARO QUE É UMA ATIVIDADE DE ESTÁGIO- BEM COMO, QUAL TEMÁTICA FOI SEGUIDA) 1 RESUMO resumo geral do trabalho,contando como se divide esse relatório... com no máximo 250 palavras, seguido de palavras-chave (máximo 05 palavras). Palavras-chave: 03 palavras e no máximo 05 palavras que expressem o que será encontrado nesse texto. MEMORIAL DESCRITIVO Deve ser em…

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/FAEL. _ 2009 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO EDUCACIONAL. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA GESTORA. DISCENTE: ROBERTO FLORENCIO COLIDER-MT 2009 SUMÁRIO 1 Introdução……………………………………………………….................... .....3 2 Relatório Descritivo da Prática Gestora (Desenvolvimento)................................. 4 3.Considerações finais ........................................

➢ Como a orientação pedagógica está ajudando ou pode vir a ajudar você nesse desafio? As orientações ajudam muito a melhorar a qualidade das aulas, solucionar problemas especificos com determinados alunos, e os Feed Backs tem mostrado pontos que podem melhorar. ➢ Olhando as ferramentas utilizadas pela orientação pedagógica, mencione pelo menos um ponto onde cada uma delas tenha contribuído para seu desempenho: ➢ reunião pedagógica : As reuniões pedagógicas tem sido muito importantes

.................................04 Introdução................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................07 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...........................................................................

utilizando-se das diferentes áreas do conhecimento para produzir a teoria pedagógica Identificar os processos pedagógicos que se desenvolvem na prática social concreta que ocorrem nas instituições escolares e também fora delas, nos movimentos sociais. Os pontos observados no estágio vão seguir a seguinte estrutura neste relatório: Caráter mediador da Administração Escolar, Caráter mediador da Supervisão e Coordenação Pedagógica, As diversas formas de trabalho no interior da…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

Turma:_________________________________________ Horas cumpridas: (----) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental (----) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Observação: Imprimir Somente uma vez essa Capa para as três modalidades. Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador) Cidade - Turma Ano NOME…

Sumário 1 – INTRODUÇÃO 2 – Identificações da Instituição Estagiada 2.1 – Localização da escola 2.2 – Estruturas Administrativas e Pedagógicas 2.3 – Horário de funcionamento 2.4 – Níveis de atendimento 3 – Caracterizações da instituição 3.1 – Histórico da Instituição 3.2 – Estruturas físicas 3.3 – Números de alunos 3.4 – Salas de aula observada 4 – Relações escola e serviços de atendimento ao aluno 5 – Projetos Pedagógicos 6 – CONCLUSÃO 7 – Referências Bibliográficas…

Universidade e de acordo as normas da ABNT para observar às condições da escola, a estrutura física, a administração, o corpo de professores, os alunos e todos os funcionários em geral. Análise do grupo O estágio de observação é o momento para o diagnóstico local, verificando de que forma ocorre a prática e rotina da escola. Assim, pudemos verificar que o estágio nos permite repensar a realidade escolar, e servirá de experiência para os próximos estágios, e…