Observaçao De Criança Psicomotor

raciocínio, a coordenação motora, os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores. Ao chegar ao Grupo Escolar Elizabeth Castro, fui apresentada às crianças pela professora regente. Elas ficaram cheias de contentamento por já me conhecerem pois trabalho na referida escola e por contarem com uma nova integrante para interagir, brincar e aprender junto com as mesmas. Durante o estágio de 40 horas desenvolvi atividades de observação participativa e também ministrei aula para a turma do 1º…

ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO 1) O quê? Indique a brincadeira: vídeo game (Xbox) | 2) Quem? Indique a idade do grupo de crianças ou da criança: Dois meninos um de 6 e outro de 9 | 3) Responda os aspectos a seguir observando as atitudes das crianças no momento da brincadeira: | Social Comunicam-se constantemente? Sim Como são os laços de amizade? Amigos Compartilham e revezam os brinquedos e ou objetos? Não, estão sempre brigando por qualquer brinquedo.Cooperam entre si?

Curso JUSTIFICATIVA Consideramos prioritariamente para realização deste planejamento a participação de nossas crianças. A bagagem de conhecimento da criança é imprescindível na construção do mesmo por ela. O educador deverá atentar-se às descobertas de aprendizagem das crianças para propiciar em todo processo a formação integral das mesmas. A criança da educação infantil, necessita de um clima seguro, que a possibilite cada vez mais autonomia. Neste contexto…

auxiliam na formação do cidadão, com trabalhos físicos e cognitivos, além de combater o sedentarismo e despertar o prazer pela prática da movimentação corporal, baseando-se no benefícios da dança, a pesquisa busca compreender os processos por onde a criança passa para alcançar os resultados citados acima, que possuem tanta importância em meio a sociedade, de onde surgem grandes talentos e profissionais de várias áreas, principalmente ligados a educação. 1.1 Tema: A Influência da…

atenção a todos aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e aos que desejam entender e melhorar sua própria capacidade de aprender, independente da idade e do lugar onde atuam. OBJETIVOS:GERAL: Visa propiciar atendimento psicopedagógico as crianças, adolescentes e adultos, realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógico, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia e trabalhos de prevenção. ESPECÍFICOS: ა.Favorecer e auxiliar aqueles…

função de preparar a criança para o ingresso, com sucesso, na primeira série do Ensino Fundamental. É preciso desenvolver as habilidades cognitivas: 1. Treina-se a coordenação motora; 2. Ensina-se a criança para reconhecer e copiar letras e números; e 3. Promover a boa saúde das crianças, ensinando hábitos de higiene e boas maneiras, de forma interdisciplinar. A criança aprende a ler com 5 anos? -Sim! É importante que a criança aprenda a ler aos 5 anos? - É importante que as crianças…

Bernard; LAPIERRE, André: Bruno Psicomotricidade e Terapia – Porto Alegre : Artes Médicas , 1986O livro descreve o desenvolvimento psicomotor , afetivo e cognitivo de uma criança que nasceu com uma lesão cerebral. Em cada capítuloda obra os autores descrevem as diferentes etapas da terapiapsicomotora baseando em uma relação infraverbal, corporal, gestual e sonora. A criança retratada no livro, nasceu de um parto com complicações severas, em função de problemas de saúde de sua mãe…

queixas: Tratamento realizado: Atitude dos pais e familiares frente às queixas: Antecedentes Pessoais Concepção: Criança desejada/planejada: Tentativa de aborto da criança: Abortos: Natimortos: No de filhos vivos (nome, sexo e idade): Filhos mortos: Causas mortis: Gestação Idade da mãe quando engravidou da criança: Enjôos (por quanto tempo): Vômitos (por quanto tempo): Sangramento: Exame de sangue: Radiografia: Ultra-som:…

caminho seguir, ou qual opção escolher para se especializar. E perante a todas essas escolhas é possível encontrar a Psicomotricidade, um conjunto de atividades que passa despercebido aos olhos de um futuro psicólogo. Atualmente há um grande número de crianças que apresentam déficit de aprendizagem no processo de alfabetização, e os professores preocupados com a leitura e escrita, muitas vezes não sabem como resolver as dificuldades apresentadas por esses alunos, rotulando-os como…

é aquele que conseguir ficar com o maior número de bolas. Atividade para motricidade global Queimada Nesta atividade, são traçadas três linhas paralelas, distantes entre si mais ou menos 10 metro. São feitos dois grupos com o mesmo número de crianças e a linha do meio representa a fronteira entre eles. Esses dois grupos ficam de frente para linha central, ligeiramente à frente das linhas do fundo. De acordo com o critério adotado pelos participantes, é definido o grupo que iniciará o…