Observaçao De Criança Psicomotor

desenvolvido no macrocampo da Cultura Corporal nos fez constatar o ênfase na questão da Consciência Corporal, que certamente nos leva a religação com o pensamento psicomotor. Além disso, o desafio de motivar o alunos a frequentar as aula no contra turno surgiram atrelados a necessidade de criar uma prática que religue os saberes psicomotores e atendam aos objetivos e necessidades da Cultura Corporal no ProEMI. Surge então, o primeiro questionamento dessa pesquisa: “Como a…

para o desenvolvimento psicomotor, pessoal e social. A capacidade de se expressar por meio do corpo é intrínseca ao ser humano. É uma característica que se aprimora continuamente, desde as civilizações mais antigas. Nessa medida, o movimento se constitui em um dos principais meios de interação entre o homem e o mundo a sua volta, desde as ações mais simples até o conjunto de ações simbólicas e complexas que compões a arte da dança. Ao ingressar na escola a criança já traz consigo…

primeiros dias na escola geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Deste modo este momento necessita de uma importante avaliação facilitando esta transição do ambiente familiar ao escolar, envolvendo todos em um ambiente acolhedor, promovendo sentimento de bem estar aos alunos. Sendo assim, a construção da identidade e da autonomia da criança refere-se ao conhecimento que ela vai adquirindo de si mesma e do mundo ao seu…

educacionais cuja demanda tem aumentado cada dia mais, porém infelizmente não tem sido vista como um espaço para o inicio de uma construção do conhecimento e sim como apenas um lugar aonde a criança vai só para brincar e ser cuidada. Tendo em vista a importância do aprendizado que ocorre nesse ambiente e que é nele que a criança irá se desenvolver de forma mais ampla e rica, que passamos a analisar a necessidade de atividades que tenham como enfoque o lúdico e o movimento além de…

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO ALUNA: ANA PAULA CAMARGO GONÇALVES RA: 1400948 CURSO: LETRAS/PORTUGUÊS POLO: PATROCINIO - MG 2º SEMESTRE 2014 OBS.: ÚNICA ALUNA MATRICULADA NO POLO NESTE REFERIDO CURSO. POSTAGEM 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Tema: “Escolha um determinado espaço físico, um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações de sua residência, escola ou trabalho e observe os vários ambientes educativos existentes: museus, escolas, teatros, bibliotecas,…

homem através do seu corpo em movimento, está relacionada com o processo de maturação e da origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Na criança tem como objetivo o desenvolvimento integral no processo de aprendizagem, favorecendo os aspectos físico, mental, afetivo, cultural, visando estar sempre de acordo, com a realidade de cada criança. Segundo Le Bouche (1969) a ``Psicomotricidade é a ação educativa, através de movimentos espontâneos e atitudes corporais, que cria uma…

de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma convivência, que é diferente da familiar. Mesmo para as crianças que já frequentam a escola e que conhecem os colegas e os educadores, ficam inseguros. Durante este período é comum que todos se sintam ansiosos para que tudo caminhe da melhor maneira possível. OBJETIVOS: · Possibilitar à criança o reconhecimento da instituição como um espaço

desde a infância pelas sensações que são apresentadas e vivenciadas pela criança, através do tato, sabor e odor especialmente (CANESQUI; GARCIA, 2005). Essas preferências podem ser influenciadas pelo ambiente social em que vivem, mas sabe-se que as crianças não têm uma capacidade de escolha de alimentos em relação ao seu valor nutricional, pelo contrário, os seus hábitos são aprendidos a partir da experiência e da observação (VITOLO, 2003). Os pré-escolares de dois a seis anos de idade…

importância e das contribuições que a música pode proporcionar na sala de aula, sendo o Brasil um país que possui uma rica diversidade e tradição musical, pode-se trabalhá-la apresentando as crianças desde cantigas de rodas, musicas regionais ou parlendas contribuindo assim no processo de alfabetização de crianças no primeiro ciclo do ensino fundamental. Analisar sobre o papel da música na educação não é só pensá-la como um processo lúdico, mas é também uma ferramenta para tornar as…

Psicomotricista, Sócio titular nº 132 da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, Coordenadora do Curso de Pós Graduação em Psicomotricidade da Unifai. Resumo Este artigo apresenta uma pesquisa de campo realizada em um centro de equoterapia com uma criança portadora de distúrbios de equilíbrio. Tem por finalidade mostrar a equoterapia como recurso na terapia psicomotora para a aquisição e o desenvolvimento do equilíbrio estático e dinâmico. Apresenta os exercícios…