Observaçao E Docencia Nos Anos Da Series Iniciais

pratica de exercício de docência em sala de aula de série inicial do ensino fundamental em um momento de aprendizagem da leitura e da escrita já que este é um momento de grande preocupação neste momento da formação do professor. No decorrer desse relatório serão apresentadas importantes informações que influenciam nas ações do educador dentro da sala de aula, que irão possibilitar, ao leitor, perceber o tipo de educação que temos e qual almejamos ter. Palavras- chave: docência,…

INFANTIL E DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA MODALIDADE NORMAL-INTEGRADO RELATÓRIO DA PRÁTICA DE FORMAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CORONEL VIVIDA – PR 2011 MARIANA PERIZZOLO LENCINA RELATÓRIO DA PRÁTICA DE FORMAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentado como requisito parcial de avaliação da Prática de Formação, da 4ª Série do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos…

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O “DESINTERESSE” DO ALUNO: CAUSA OU CONSEQUÊNCIA? GT 01 – Educação Matemática no Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais Resumo: Este artigo descreve a pesquisa desenvolvida como trabalho de conclusão de curso da Especialização em Educação Matemática na UNEMAT/Vila Rica. Durante o momento exploratório inicial da investigação verificamos que os professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Vereador Valdemiro Nunes de Araújo”, situada em…

bibliográficas 109 INTRODUÇÃO Este livro1 visa mostrar como pesquisas produzidas a partir dos anos 90 até meados desta década apresentam reflexões acerca dos modos de como se aprende a prática de ensinar na sala de aula, tendo em vista a formação e atuação docente em nosso país. A realização deste inquérito2 foi estimulada por outros estudos que viemos desenvolvendo ao longo desses últimos dez anos. Neles, ora mais, ora menos, abrimos uma discussão sobre a racionalidade da…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO AVALIATIVO DOCENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA JANAYNA EURIPEDES MARTINS ALVES ROMÁRIA LEITE DE LIMA Uruaçu-GO Junho de 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO II MARIA JANAYNA EURIPEDES MARTINS ALVES

Relatório do Estágio 2 1. INTRUDUÇÃO Este relatório desenvolvido refere-se ao Estágio Supervisionado de Docência de Series Iniciais, com uma carga horária estabelecida em 120h, objetivando a observação e co-participação em turma escolhida, e na conclusão deste, será realizado um projeto pelo estagiário em que professora e/ou diretora estará avaliando todo o conteúdo apresentado à turma. 2. DESENVOLVIMENTO Em 1914 a pequena cidade de Cordeiro, no estado do Rio de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: …

Caieiras, Junho de 2010. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos. Local: E.E Alfried Theodor Weiszflog Turma: 4ª série C Endereço: Rua Raimundo dos Reis, 251 -Jardim dos Pinheiros – Caieiras-SP Em cumprimento das leis que regem os estágios curriculares: -Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; -Resolução CNE/CP. 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – instituiu a duração e a…

UEG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Projeto de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciaturas da UEG de São Miguel do Araguaia Ano Letivo de 2010 São Miguel do Araguaia 2010 “Brincar com crianças não é perder tempo é ganhá­lo. Se é triste ver meninos sem escola mais triste é vê­los sentados, enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis a formação do homem cidadão”

APRENDIZADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE UM DOCENTE Resumo O presente trabalho consiste no relato de uma experiência de estágio para matemática do Ensino Fundamental, realizado na escola de Ensino Fundamental Municipal Dona Leopoldina, na cidade de Panambi-RS, no período de 2013/02, em uma turma de 7º ano da série 72. Busquei compreender com esta experiência o que realmente acontece em uma sala de aula, o comportamento dos alunos, o aprendizado e o interesse dos mesmos. Pude perceber que a falta