O Texto 1 Não Trata Do Mesmo Fenômeno Apresentado No Text

PEREIRA MORAIS TRADUZINDO IMAGENS NOS TEXTOS ENGENHEIRO COELHO 2013 Arlene Pereira Morais Traduzindo Imagens Nos Textos Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário Adventista de São Paulo do curso de Tradutor & Intérprete, sob orientação da profª. Ana Maria de Moura Schaffer. ENGENHEIRO COELHO 2013 Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário Adventista de São Paulo do curso de Tradutor e Intérprete, apresentado e Aprovado em XX de…

RESUMO Faz-se necessário dizer que, neste artigo a Intertextualidade é entendida como a compreensão de um texto para criar outro. Dessa forma o texto fonte é o elemento básico com que devemos trabalhar no processo de ensino de qualquer disciplina. Em nossa sociedade a intertextualidade tornou-se para o entendimento do texto, pois é através dele que o usuário da língua desenvolve a sua capacidade de organizar o pensamento e o conhecimento de transmitir ideias, informações, opiniões em…

LEITURA DE TEXTOS ORIGINAIS DE CIENTISTAS POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR The reading of original texts of scientists by students in a university course Marcelo Zanotello1 Resumo: Neste trabalho investigo os sentidos produzidos por alunos do primeiro ano, em um curso superior de ciência e tecnologia, a partir da leitura de textos originais de cientistas ilustres nos campos da termodinâmica e da teoria cinética dos gases. A análise é realizada com base nas respostas por…

processo da leitura envolve vários aspectos, incluindo não apenas características do texto e do momento histórico em que ele é produzido, mas também características do leitor e do momento histórico em que o texto é lido. O resultado do encontro entre leitor e texto não pode ser descrito, portanto, a partir de um único enfoque. Uma descrição completa do processo da compreensão deve levar em conta, no mínimo, três aspectos essenciais: o texto, o leitor e as circunstâncias em que se dá o encontro.

O preconceito lingüístico em textos de humor: uma piada sem graça Débora Facin* Marizete Bortolanza Spessatto** Resumo As piadas, embora pareçam discursos neutros, reforçam uma série de preconceitos. Em relação à língua, tornam-se mais uma ferramenta de discriminação àqueles que são detentores das variantes não-padrão. Neste artigo apresentam-se os resultados de uma pesquisa que tomou como base a Sociolingüística com suporte da Análise do Discurso, procurando-se apontar a…

CAPÍTULO 1 NOVATOS, PROFISSIONAIS E O ENSINO DE TRADUÇÃO 1.1 O interesse dos estudos processuais para a formação de tradutores Em dois trabalhos publicados em 1984, Toury apontava que pesquisas focadas exclusivamente nos aspectos lingüísticos do fenômeno tradutório não forneciam o conhecimento necessário para estabelecer diretrizes e parâmetros para o ensino de tradução. Atender às necessidades da formação de tradutores requeriria o direcionamento do foco de pesquisa para a…

RESUMO: O objetivo deste trabalho é investigar, a partir da Teoria da Estrutura Retórica do Texto (RST) e de pressupostos funcionalistas, a atuação da conjunção tradicionalmente classificada como aditiva e como marcador linguístico da relação retórica de contraste na micro e macroestrutura textual. O corpus escolhido é composto por duas sincronias do português: do português arcaico dos séculos XIII-XIV, sete textos da obra Vidas de Santos de um Manuscrito Alcobacense; do português atual,…

o meu momento de trabalho. Tenho que agradecer também aos alunos do 1° ao 3° ano que responderam os questionários para análise do trabalho, pela responsabilidade que tiveram com o mesmo. Os meus agradecimentos também vão para o professor Fernando Sodré, pela sua dedicação em corrigir o trabalho, mesmo com algumas dificuldades, mas teve paciência em suportar e enfrentar o processo junto comigo, desde o início do projeto. Não esquecendo do meu colega André Nunes que cooperou com sua…

ESPECIALIDADES Gabarito Oficial CÓDIGO DA PROVA 06 AS QUESTÕES DE 01 A 25 REFEREM-SE À LÍNGUA PORTUGUESA 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Conhecimento e Religião Artur Diniz Neto Os cientistas não são indivíduos diferentes de nós, que vêem tudo o que não vemos; realmente, eles enxergam um pouquinho do que não conseguimos enxergar, embora ignorem a imensidão do desconhecido, na qual estamos mergulhados. É por isto que já se afirmou com razão que “a ciência é uma vela na…

Linguagem e cognição [recurso eletrônico] : relações interdisciplinares / org. Jorge Campos da Costa, Vera Wannmacher Pereira. – Dados eletrônicos – Porto Alegre : EDIPUCRS, 2009. 331 p. Modo de Acesso: World Wide Web: ISBN 978-85-7430-880-7 1. Linguagem. 2. Cognição. 3. Leitura. 4. Escrita. I. Costa, Jorge Campos da. II. Pereira, Vera Wannmacher. CDD 400 Ficha Catalográfica elaborada pelo Setor de Processamento Técnico da BC-PUCRS. Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa…