O Texto 1 Não Trata Do Mesmo Fenômeno Apresentado No Text

conceituais e metodológicos, permita uma análise crítica dessa relação. O pesquisador precisa movimentar-se entre as duas perspectivas mostrando competência e capacidade para estabelecer pontes entre elas. Esse diálogo permite a aproximação a fenômenos da religião, como o da meditação. Essa prática, na exegese cristã, inclui movimentos que se aproximam das propostas do método fenomenológico utilizado em investigações psicológicas; no entanto, aproximações e diferenças entre as…

elipse do sujeito de terceira pessoa. c) articulador coesivo de referência. d) elemento de coesão lexical. e) paralelismo sintático. 1 Observe as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I- O articulador “E”, empregado no início do texto, cria uma perspectiva de um continuum discursivo, ligando o que vai ser apresentado a outro(s) texto(s) sobre a mesma temática e ao conceito utilizado como título. II- A substituição do travessão da linha 30 por vírgula ou por…

Artigo Científico, apresentado ao Curso de Direito da Estácio Romualdo como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. Dr. Nome Completo. NATAL 2014 MAGNUM SEVERO MELO DE SOUZA A JUSTIÇA PARALELA ATUANTE NAS RUAS Trabalho de Curso, na modalidade Artigo Científico, apresentado ao Curso de Direito da Estácio Romualdo como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito. Apresentado e…

REPETITION IN THE DISCOURSE OF “EUROPEAN NEW URBANISM” Gisela Barcellos de Souza** RESUMO Discute-se aqui a função que textos de manifesto podem assumir a partir da exposição do percurso de afirmação pública do “Novo urbanismo europeu” – cinco cartas publicadas ao longo de 11 anos, que apresentam o mesmo grupo sob nomes diferentes. Através da dificuldade em compreender tais textos sob os conceitos de “carta” ou de “manifesto” e da explicitação da auto-referência contínua que os permeia,…

a prática de ensino de leitura literária para universitários oriundos de diversos países, baseada nos depoimentos e nos textos por eles produzidos. Levando em consideração que a teoria e a prática de aquisição e ensino em língua estrangeira pressupõem a reflexão de saberes universais em concordância às necessidades dos aprendizes, este estudo trata da leitura de textos literários brasileiros por estudantes estrangeiros do nível avançado do Centro de Línguas da FFLCH, USP, com…

Horizontalização e verticalização na pesquisa linguística – dois casos: a classificação e a caracterização de textos e a gramaticalização de verbos Luiz Carlos Travaglia* Resumo A partir da constatação de que há dois modos de realização de pesquisas linguísticas em função da extensão do campo de estudo, que denominados de horizontalização e verticalização, os objetivos neste artigo são: a) configurar os dois modos de trabalho na pesquisa linguística; b) propor e demonstrar que os dois…

_______________________________________________________________ Nº de Inscrição: REDAÇÃO, PORTUGUÊS, INGLÊS, ESPANHOL, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, QUÍMICA, BIOLOGIA, HISTÓRIA e FÍSICA Grupos I - IV - V - VI TIPO DE PROVA: A Instruções 1. E screva o seu nome e o seu número de inscrição neste caderno. 2. Verifique se a folha de respostas está perfeita, confira o seu número de inscrição e assinale o tipo de prova A . 3. Verifique se a folha de redação está perfeita e…

INICIAR A PROVA, LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO. Este Caderno de Prova contém textos para a elaboração da Redação e 60 (sessenta) questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada uma, sempre na sequência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. Verifique se ele contém algum defeito. Em caso positivo, solicite a troca ao Fiscal de Sala. Você poderá utilizar o seu Caderno de Prova como rascunho. 1. Verifique se os dados do Formulário de Redação e do…

Nome: _______________________________________________________________ Nº de Inscrição: REDAÇÃO, LÍNGUA E LITERATURA, INGLÊS, ESPANHOL, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, QUÍMICA, BIOLOGIA, HISTÓRIA e FÍSICA TIPO DE PROVA: A Instruções 1. E screva o seu nome e o seu número de inscrição neste caderno e no envelope. 2. Verifique se a folha de respostas está perfeita, confira o seu número de inscrição e assinale o tipo de prova A . 3. Transcreva, com tinta azul ou preta, as alternativas escolhidas…

TUTORIAL DO JCLIC O que é o JClic? JClic é formado por um conjunto de aplicações informáticas que servem para realizar diversos tipos de atividades educacionais: quebra-cabeças, associações, exercícios com texto, palavras cruzadas. As atividades não costumam apresentarem-se sozinhas, são empacotadas em projetos. Um projeto é formado por um conjunto de atividades e uma ou mais seqüências, que indicam a ordem em que irão ser mostradas. O antecessor do JClic é o Clic, uma…