O Texto 1 Não Trata Do Mesmo Fenômeno Apresentado No Text

do SELL v. 4, no. 1 ISSN: 1983-3873 ARTIGO CIENTÍFICO: SUPERESTRUTURA E ARGUMENTATIVIDADE 1 SCIENTIFIC ARTICLE: SUPERSTRUCTURE AND ARGUMENTATIVITY Valdete A. Borges Andrade UFU Viviane Raposo Pimenta UnB/ UFMG Walkiria França Vieira e Teixeira UNESP RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar a superestrutura do gênero artigo científico, os recursos argumentativos utilizados na sua constituição discursiva, assim como a sua relevância e implicações enquanto texto de…

Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio São Paulo 2011 sumario sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 1. Múltiplas Linguagens e Gêneros Discursivos.............................1 3 Unesp/Redefor • Módulo I • Disciplina 02 1.2. Letramento e Práticas Sociais...............................................................5 1.3. Letramento e ensino de…

palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele”. Paulo Freire A Importância do Ato de Ler – 1982 RESUMO A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto lido. Não se trata simplesmente de extrair informações da escrita, decodificando-a letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que…

REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO / BRAZILIAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS, 2007, VOL. 3, N . 1, 121-144 O PSICOTERAPIA DO PONTO DE VISTA DE UM COMPORTAMENTALISTA1 PSYCHOTERAPY FROM THE STANDPOINT OF A BEHAVIORIST CHARLES. B. FERSTER RESUMO O processo pelo qual o comportamento dos organismos é adquirido, modelado e eliminado, durante suas transações com o ambiente, é o tema central das formulações da psicopatologia e da psicoterapia. A análise funcional do…

FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO TECNOLÓGICO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA E ESTATÍSTICA ANÁLISE ESTATÍSTICA USANDO O STATISTICA® 6.0 Prof. Paulo José Ogliari, Dr. Eng. Juliano Anderson Pacheco FLORIANÓPOLIS – SC ABRIL DE 2004 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 2. GERENCIAMENTO DE…

TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Nome do Cursoda Nome da Instituiçãorequisito parcial à obtenção do título de Bacharel ou Licenciaturaem Formação. Orientador(a):Nome do Orientador. LOCAL ANO AUTOR (ES) TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Nome do Cursoda Nome da Instituiçãocomo requisito parcial à obtenção do título de Bacharel

COMO LER E COMPREEENDER OS TEXTOS TEÓRICOS: noções preliminares1 Profª. Dra. Maria Mary Ferreira2 A proposta deste texto é subsidiar a leitura dos textos teóricos. Discute-se a importância dos textos teóricos na formação acadêmica e a necessidade de compreendê-los no processo pedagógico. Parte-se da ideia que o ato de ler tende a multiplicar os significados e contribui para ampliar os horizontes daqueles que dominam a leitura com competência. A leitura abre caminhos para instaurar o…

apontam que a coleção contempla uma diversidade significativa de textos, entre eles as letras de música, como um material precioso para o ensino-aprendizagem da língua materna. Vista sob a ótica da proposta de levar o aluno, através do texto, à reflexão, o faz com propriedade. Porém, as letras de músicas contidas no livro recebem tratamento diferenciado de outros textos e de outras formas de manifestação artística que não a música, pois, não é levado em consideração o elemento musical a…

tempo, mas pode tambem direta dos mais relevantes e inclusivos interagem como "ancoradouro", modificando-se mnloli(ll com nova simplesmente ./ em fun<;60 dessa ancoragem. com a aprendizagem aprendizagem meconica como a aprendizagem apresentados destacando Segundo novo material para sua diferencia<;60, II e a~rangenCla, certos aspectos do assunto, orga~izad~r~s Ausubel, a principal saG apresen- e Incluslvldade. fun<;60 do organizador . previa e a de…

RESENHA KOCH, INGEDORE VILLAÇA; ELIAS, VANDA MARIA. 2006. LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO. SÃO PAULO: CONTEXTO. ISBN 85-7244-327-4. 216 P. Wagner Rodrigues SILVA Universidade Federal do Tocantins Inúmeras obras sobre leitura têm sido publicadas nas últimas décadas, pelo mercado editorial brasileiro, todas desenvolvidas no âmbito da Lingüística, da Lingüística Aplicada e, até mesmo, da Educação. A demanda por divulgação de pesquisas nessa linha pode ser justificada …