O Significa Para Literatura Infantil Monteiro Lobato E O

TC de PEDAGOGIA OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura infantil no Desenvolvimento da Criança RIBEIRÃO PIRES 2012 OLGA DE OLIVEIRA SILVA RA 1027633 Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança Trabalho de conclusão do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista-UNIP. Orientação: Prof. Dr.Francisco Antônio Moreira Rocha RIBEIRÃO PIRES 2012 Resumo A descoberta do mundo das letras, durante a alfabetização, pode e deve…

pois muitas das vezes somos egoístas e não pensamos no próximo. A brincadeira nos levará a preocuparmos mais com o coletivo e menos com o individual. INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é a arte cujo instrumento de expressão é a palavra. Devendo ser despertada pela leitura infantil é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. Há pouco tempo os educadores do Brasil têm usado os multimeios em sala de aula. Observa-se que através deles…

Pesquisa 2.3 Métodos CAPÍTULO 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 -A importância do espaço da literatura infantil na educação brasileira 3.2 -Conceito e finalidade da literatura infantil 3.4 -A Arte literária na escola: Um paradigma inovador 3.5 -Contos: uma perspectiva da aprendizagem significativa 3.6- As fábulas contribuindo para a interação social CAPÍTULO 4- TEORIA DA APRENDIZAGEM CONSTRUTIVISTA 4.1 -Literatura infantil como fonte de aprendizagem construtivista 4.2- -Piaget e Vygotsky…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Ipatinga/MG 2009 MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Eliane Araman Tutor…

ciências da linguagem, a leitura agora aparece como um processo de interação entre leitor e texto. Esses conceitos de leitura citados acima se dividem em quatro perspectivas: A do texto - correspondente às teorias de decodificação, sendo que ler significa extrair o conteúdo do texto, o decodificando e oralizando e assim recebendo o significado através dos olhos, ou seja, não há uma construção por parte do leitor, o mesmo deve seguir a ideia do texto, resumindo-o; A do leitor –…

Dia Nacional da Literatura Infantil O Dia Nacional do Livro Infantil foi instituído em 2002, ano em que foi criada a Lei 10.402/02. Comemorado no dia 18 de abril, no aniversário de Monteiro Lobato como uma homenagem, um revolucionário da industria literária ao criar livros que aguçaram a imaginação das crianças. Ele também é considerado o maior escritor dessa categoria no país. Semana da literatura infantil brasileira A semana da literatura infantil brasileira não é oficial,

FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de…

Nome: Trabalho apresentado a Escola Estadual David Carneiro Ewbank, 3°B, disciplina Língua Portuguesa e Literatura, professora Maria Luísa, para cumprimento de atividade referente ao 1°Bimestre. Índice 1. Autor 1.1. Biografia................................................................................ 1.2. Características........................................................................ 1.3. Obras...................................

Pedagogia Disciplina: Literatura infanto-juvenil Turma: ped. 4 matutino Profª: Mirian Mônaco Mota Aluna: Iara Oliveira Gonçalves. RESENHA Referência: CADEMARTORI, Ligia. O que é literatura infantil. São Paulo: Brasiliense, 2006. Coleção primeiros passos; 163 Credenciais da autora: Ligia Cademartori, gaúcha foi professora de literatura na universidade de Caxias do sul, fez doutorado em Teoria Literária. A autora relata que todos sabem o que significa o termo literatura…

- Jéca Tatu no contexto do Brasil O conto escrito por Monteiro Lobato, “Jéca Tatu, A Ressurreição”, foi publicado em 1918, no período chamado de República Velha, ou como é conhecida pelo senso comum, Republica do “Café com leite”. Esse será o ponto inicial da contextualização do conto. Havia também a questão da eugenia, que o Monteiro Lobato apoiava “Na literatura, a eugenia também teria seu mais aguerrido defensor, o polemico Monteiro Lobato” (DIWAN, 2007, 105). Falaremos disso na…