O Que é Processo Multicultural Do Professor

Formação de Professores para a Diversidade Cultural: realidade ou utopia?* CLÁUDIA ARAUJO DOS SANTOS** –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O presente estudo partiu do questionamento sobre a exclusão da cultura popular no meio acadêmico-escolar e as possíveis causas dessa exclusão. Constituiuse em uma pesquisa qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva…

multiculturalismo e a diversidade são temas muito atuais e pertinentes, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar e o docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois sua atitude, prática e formação influênciam no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. O primeiro passo foi apresentar os…

UNIASSELVI /Temas Transversais 06/07/2012 Resumo A sociedade brasileira é multicultural e também possuidoras de desigualdades no acesso a bens econômicos e culturais por parte dos diferentes grupos. A escola é importante nesse processo e cabe aos professores conduzirem o processo como um todo. O próprio professor se vê perdido frente ao emaranhado de informações e exigências superiores a que é submetido. O professor não deve ser apenas como um ser passivo e mecanizado a…

DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Bianca Bueno Oliveira CASTRO – PARANÁ 2014 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de um texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES Dilmar Luiz Lopesdilmar-lopes@uergs.edu.br A reflexão que procuro realizar sobre a diversidade cultural possui como objetivo pensar sobre as diferentes culturas, compreendê-las e interpretá-las em suas peculiaridades. Neste sentido, quero salientar as questões culturais de raça, de classe, por meio de um percurso metodológico denominado estudo de caso, através da reflexão/ação tendo como eixo central o paradigma da…

tratando a amplitude do conceito contexto escolar, porém sabemos que o contexto escolar não esta unicamente relacionada com o prédio, ou seja, com os murros a qual chamamos de escola. A escola toma dimensões muito mais abrangente, que está além dos professores equipe pedagógica, alunos e equipe multidisciplinar, normas secretárias e governantes, o contexto escolar é tudo aquilo que diretamente ou indiretamente esta relacionado com o ensino e aprendizagem. Essa aprendizagem pode…

seu projeto pedagógico bem como o regimento escolar. Tomando como base nestas alterações, desenvolveremos este trabalho, visando tomarmos conhecimento da legislação existente à disposição das escolas, para que possamos ter uma idéia de como este processo vêm se desenvolvendo no ambiente escolar. Começaremos por uma análise da legislação e logo em seguida passaremos a observar uma atividade já desenvolvida em uma escola real, para que com isso possamos fazer uma analises dos fatos e…

homogeneização das sociedades através de esclarecimento público sobre excluídos e discriminados, mostrando-os como fator de enriquecimento cultural. PLURALIDADE CULTURAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS A diversidade de formas pelas quais a educação multicultural é concebida traduz-se em diferentes pressupostos que norteiam o trabalho com as categorias identidade nacional, cultura nacional e pluralidade cultural, muitas vezes revelando contradições internas com sérias implicações…

Diversidade Educativa Pesquisa Bibliográfica sobre Diversidade Educativa, Multiculturalismo e Análise de Imagem. Pesquisa Diversidade Educativa: A diversidade é um conceito criado para compreender os processos de diferenciação entre as varias culturas. Ficamos divididos entre nossa concepções de vida e aquela que nossos alunos vivenciam em seus cotidianos. As pessoas em seus estilos de vida pode alterar profundamente o jeito de…

as relações de poder que produzem e preservam as diferenças. Discute a centralidade da cultura na sociedade contemporânea, analisa estratégias pedagógicas para lidar com a pluralidade cultural e apresenta pontos a serem incluídos na formação de professores (as) multiculturalmente orientados. Palavras-chave: multiculturalismo, currículo, estratégia pedagógica, formação docente. Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos