O Que é Possivel Aprender Com O Estudo Da Psicologia

Psicologia da aprendizagem A importância da psicologia para a pedagogia A psicologia tem como função central o estudo do comportamento humano. A educação tem como objetivo alcançar a um determinado nível de conhecimento por parte dos indivíduos, onde vão desenvolver suas potencialidades e facilitar sua socialização. Para isso, torna-se necessário a aplicação de atitudes voltadas para a apreensão e compreensão por parte dos alunos. É onde a psicologia começa a fazer parte da…

de aprendizagem de leitura com os alunos das series inicias, após saber de grande numero de retenção como por apresentarem maior dificuldade de aprendizagem na leitura do que na escrita. Essa pesquisa é de grande importância, pois aponta para as possíveis razoes que levam uma criança a apresentar dificuldades de aprendizagem. Nessa pesquisa foi embasada nas teorias de vários autores, como Emília Ferreira, Ana Teberosky, Vygotsky, Jean Piaget, Wallon e Paulo Freire. Utilizamos a…

CAPÍTULO I Importância da aprendizagem e noticia histórica da evolução da psicologia da aprendizagem. “À medida que se ascende na escala animal, o período da infância, a capacidade a capacidade para apreender a importância da aprendizagem na vida do organismo aumentam, regularmente, com um correspondente decréscimo dos comportamentos inatos, denominado instintivo. De todos os animais, o homem possui o menor numero de reações inatas, fixas e invariáveis. Sua infância é mais longa e…

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA LUCINEYDE PICELLI PEZZINI luap.pezzini@hotmail.com Quanto tempo nós temos?? QUANTO TEMPO NÓS TEMOS PARA APRENDER? O QUE QUEREMOS APRENDER? NOSSO TEMPO Família Amigos Trabalho Estudos Lazer ??? Aprendizagens relacionamentos Cozinhar lavar passar profissão dirigir linguagens ... Horário CONTRATO – COM TRATO Perguntas            Horário Perguntas Participações Celulares “Eco-lógica” para o grupo Programa

linguagem para analisar o nível de inteligência. Q.I. (quociente de inteligência) Críticas – (só media o nível escolar e não o nível de inteligência de fato), (viés cultural), (índice único e global – inteligência é para tudo). Questões clássicas no estudo de inteligência – dependendo do ambiente que a pessoa nasce e cresce, ela tem um determinado estimulo e desenvolvimento. Devem-se absorver as proteínas na infância para que a inteligência seja desenvolvida. O Construtivismo de Jean…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DE APRENDIZAGEM INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Profª: Clarissa Castilho São Paulo, 10 de Novembro de 2014. INTRODUÇÃO Na da área da educação nos deparamos com metodologias de ensino que nem sempre suprem as necessidades dos educandos e os mesmos apresentam dificuldades de aprendizagem, dessa forma relacionando a teoria das inteligências múltiplas no currículo das escolas, podemos encontrar uma alternativa para que os alunos possam aprender

dado a eles; • Os estudos de Hawthorne que propunham analisar as condições que melhorariam o desempenho dos empregados nas organizações. A PSICOLOGIA INDUSTRIAL A psicologia industrial foi desenvolvida por Hugo Munsterberg (1863-1916) nascido em Danzing (Alemanha), foi cedo trazido para os Estados Unidos e logo se tornou a base do movimento de psicologia industrial. Ele considerou Taylor o brilhante originador da administração científica, mas sentiu que os estudos e o…

VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E CORPO DISCENTE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Rio de Janeiro / 2006 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou…

questão nesse trabalho é o Behaviorismo, cuja idéia básica é a de que uma ciência do comportamento é possível (Baum, 1999, p.19); pode-se dizer, então, que a análise comportamental tem suas raízes na filosofia de uma ciência denominada behaviorismo radical, o qual possui capacidade de concentrar o interesse em variáveis mensuráveis na busca empírica das causas do comportamento, o qual advém de estudos de laboratório de comportamento animal que identificaram um amplo espectro de variáveis…

interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Dizemos que um aluno está com dificuldades de aprendizagem, quando passa a não conseguir ler, escrever, calcular ou desempenhar outras atividades escolares, com sucesso, independentemente, deste, ter ou não potencial normal ou superior para aprender. Fatores como: o tipo de metodologia utilizada na sala de aula;…