projeto multidisciplinar

Psicologia da aprendizagem

A importância da psicologia para a pedagogia

A psicologia tem como função central o estudo do comportamento humano. A educação tem como objetivo alcançar a um determinado nível de conhecimento por parte dos indivíduos, onde vão desenvolver suas potencialidades e facilitar sua socialização. Para isso, torna-se necessário a aplicação de atitudes voltadas para a apreensão e compreensão por parte dos alunos. É onde a psicologia começa a fazer parte da história, ajudando o professor a desenvolver suas competências a partir das necessidades e desafios que o ensino nos proporciona diariamente.
A psicologia tem grande importância para a educação, pois é ela que nos dá subsídios para o desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da escola em todas as etapas de ensino ( Ensino Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, na Educação Especial e na Inclusiva). O que nos permite ter uma maior compreensão e conhecimento acerca das fases do desenvolvimento do ser humano e um melhor entendimento sobre as condições que torna a aprendizagem mais eficiente e mais fácil de ser assimilada e compreendida pelos alunos. Na Educação Infantil, a psicologia auxilia o professor no planejamento e na dinâmica das atividades realizadas, permitindo a compreensão do desenvolvimento da criança em suas fases (sensório-motora, sócio-afetiva, simbólica e cognitiva). Nas demais etapas de ensino sua contribuição se mostra ao subsidiar o planejamento das propostas de atividades curriculares, com o objetivo de orientar na descoberta, no conhecimento do mundo físico e social das matérias que são base da função pedagógica na escola.
A psicologia é a base de todos os processos educativos, é através dela que o professor identifica e atende melhor o perfil psicológico de cada aluno que compõe uma classe, sabendo a necessidade especial de cada um. A psicologia ajuda a encontrar a melhor forma, a mais sutil e