O Que é Multiculturalidade Na Escola

destacar que não se trata de mudar um foco etnocêntrico marcadamente de raiz européia por um africano, mas de ampliar o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira. Nesta perspectiva, cabe às escolas incluir no contexto dos estudos e atividades, que proporciona diariamente, também as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das de raiz africana e européia. (BRASIL, 2004 a, p. 08)…

multiculturalismo e a diversidade cultural em uma instituição de ensino, mostrando que escola, família e município devem andar juntos para que direitos e deveres sejam garantidos as crianças tornando-as cidadãos mais humanos sabendo que deve haver respeito por todos, mesmos que não sejam da mesma raça, cor, religião, classe social, faixa etária. Lembrando que as diferenças fazem parte da sociedade em que vivemos e na escola também há diferenças entre os alunos, a gestão e a organização…

diversidade na sala de aula. • O professor motivador. • Escola: espaço de crítica e produção cultural. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Do Multiculturalismo fazem parte: • A universalização da escolarização; • Maior qualidade da educação; • Projetos político-pedagógicos; • Atualização dos currículos escolares; • Dinamismo na escola; • Formação continuada. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. “É indispensável instrumentalizar didaticamente a escola para trabalhar com a…

despertar entre as pessoas o gosto pela preservação dos nossos artistas e da cultura nordestina nas escolas. OBJETIVOS • Reconhecer a diversidade literária no Brasil; • Utilizar a poesia de cordel como recurso pedagógico para debater temas relacionados a biodiversidade e preservação do ambiente natural, com a manutenção de parques e reservas naturais. • Valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do nosso país e os significados e coletividades, experiências…

pretende abordar a Produção de Aprendizagem da Unidade Temática de Diversidade sob O tema Um Olhar Para a Diversidade, Será visto por intermédio dessa Produção de Aprendizagem, o processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade, com o principal objetivo de mostrar que as diferenças culturais da sociedade precisam ser respeitadas para que todos possam ter um convívio social mais saudável, esclarecendo que tal assunto deverá ser trabalhado com metodologia adequada a

A importância do ensino da Cidadania nas escolas do Ensino Básico A educação para a cidadania tem sido uma preocupação dos pedagogos das sociedades e dos sistemas educativos através dos tempos, embora a designação assumida nem sempre tenha sido esta. Expressão como educação cívica, formação pessoal e social foram utilizadas para designar uma área próxima da educação para a cidadania. O conceito de cidadania é geralmente entendido como um conjunto de direitos e deveres do indivíduo que pertence

Resumo Introdução *Discurções sobre autonomia da escola. *Contra a universalização da educação Singularidade de cada região e local, de cada língua de cada dialeto *A construção do suporte para a autonomia da escola. AUTONOMIA E NATUREZA DA EDUCAÇÃO A escola esta perdendo a sua autonomia também esta perdendo a sua capacidade de educar para a liberdade, a escola precisa formar para a autonomia. Segundo Sócrates a escola tem como método o dialogo, portanto a educação e a auto…

IV PARTE 4 . PROJETO 4.1 Projeto Cordel 4.2 Objetivo Geral • Reconhecer a diversidade literária no Brasil; • Conhecer a literatura característica do Nordeste; • Valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do nosso país e os significados e coletividades, experiências comunitárias, e o imaginário do folclore, presente na produção do cordel; • Conhecer uma rica manifestação da nossa literatura (nordestina) caracterização de valores pedagógicos (leitura, escrita

profissional e reconhecimento da diversidade e multiculturalismo presente no espaço escolar, garantidos pelo P.P.C. 1° passo: será um texto entre determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as praticas instituídas nas escolas. 2° passo: uma pesquisa na internet sobre uma comemoração dos dias das mães. 3° passo: a partir de desenhos dos diversos arranjos familiares é possível trabalhar questões relacionadas ao multiculturalismo e diversidade.

Humanos e promover o seu cumprimento por todos aqueles que nos rodeiam;  Realização de manifestações e propagandas mais assertivas contra atitudes racistas e/ou xenófobas;  Sensibilizar, quer na família, quer na escola e sociedade em geral, para a multiculturalidade, para a diferença e diversidade.  Promoção da mistura de raças e culturas Instituições e organizações de apoio Luta contra o Racismo e a Xenofobia  1997 – Proclamado o "Ano Europeu contra o Racismo” ; 