O Que é Interdisciplinaridade

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO MARANHÃO CAMPUS CAXIAS PROJETO DE EXTENSÃO “O XADREZE A INTERDISCIPLINARIDADE” Orientador: Werton Alvarenga Bastos Bolsista: Mateus Oliveira Leitão Caxias – MA Fevereiro-2012 RESUMO: O projeto tem a finalidade de realizar atividades de extensão permanente sobre a prática do xadrez, com o objetivo de socializar o conhecimento produzido pelo xadrez,…

BAHIA DCH I – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS COMUNICAÇÃO SOCIAL – RELAÇÕES PÚBLICAS PUBLICIDADE E PSICOLOGIA: INTERDISCIPLINARIDADES PERTINENTES SALVADOR 2013 DAIANA MAIA JAIANE SANTOS THIAGO RIBEIRO DE SOUZA PUBLICIDADE E PSICOLOGIA: INTERDISCIPLINARIDADES PERTINENTES Artigo apresentado ao curso de Comunicação social – Relações públicas, 2° semestre, da…

Interdisciplinaridade na pratica do Assistente social A interdisciplinaridade no Serviço Social está diretamente relacionada com a atuação da profissão (suas atribuições, responsabilidade e métodos de trabalho) no âmbito institucional. Desta forma, a reivindicação de uma prática interdisciplinar entre os assistentes sociais obriga uma análise da sociologia das profissões, das políticas sociais e institucionais. No que se refere às práticas de intervenção social, faz-se necessário…

Interdisciplinaridade – a realidade perto da criança As especificidades dos diferentes componentes curriculares sempre estiveram bem claras, isto é, a individualidade das disciplinas começou a ganhar abertura após as novas leis da educação procurarem atender a realidade dos alunos. O estímulo para circundar o cotidiano das crianças começou com Leis de Diretrizes e Bases da Educação - LDB nº 5692/71, e posteriormente pela LDB nº 9394/96, e finalmente com os Parâmetros Curriculares…

possibilidade de interação entre as diferentes ciências, através da interdisciplinaridade e contextualização no ensino. 2-DESENVOLVIMENTO A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.Que nada mais é do que uma atitude de busca, de inclusão, de acordo e de sintonia diante do conhecimento. Todos ganham com a interdisciplinaridade. Os alunos, porque aprendem a trabalhar…

Investigações em Ensino de Ciências – V13(2), pp.209-239, 2008 INTERDISCIPLINARIDADE ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE TRABALHO COM PROJETOS PEDAGÓGICOS (Educational Interdisciplinarity in the High School through working with Pedagogical Projects) Irinéa de Lourdes Batista [irinea@uel.br] Departamento de Física – UEL Vanderlei Lavaqui [vlavaqui@yahoo.com.br] Professor de Educação Básica na Rede Pública do Paraná Rosana Figueiredo Salvi [salvi@uel.br] Departamento de Geociências – UEL…

confiante. Porém nota se que trabalhar interdisciplinaridade na escola é muito enriquecedor, mas o docente tem que estar sempre pronto a enfrentar as novas metodologias, cabe a ele planejar suas aulas de modo a qual o currículo não venha ser apenas o tradicional, esse ensino apresenta conteúdos fragmentados de determinados interesses da ideologia dominante. A interdisciplinaridade busca conciliar os conteúdos…

Interdisciplinaridade e objeto de estudo da Comunicação No século XX se deu o surgimento de diversas Ciências Humanas, que ao desenvolverem-se, revelaram a importância dos conhecimentos em torno dos processos comunicativos e deslocaram sua atenção para a problemática da comunicação. Dentre elas, surgiu uma disciplina cujo objetivo seria os processos de comunicação, mas esta “jovem” ciência não conseguiu definir suficientemente o seu objeto de estudo. A natureza interdisciplinar da Comunicação

A interdisciplinaridade entre assistentes sociais e Psicólogos no CRAS Aluna: Elizangela dos Santos Ribeiro Matr: uc10001631 “A ação conjunta de psicólogos e assistentes sociais é essencial para a garantia da emancipação e do protagonismo social da população” Psicólogo comunitário e do trabalho, mestre em Psicologia com formação em psicoterapia fenomenológico existencial. Fábio Porto é professor de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Ele já atuou no poder…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA INTERDISCIPLINARIDADE Renata Aparecida Rossieri Santana[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo descrever como deve ser enfocada a educação ambiental nas escolas, passando pela forma como surgiu historicamente, a necessidade de compreender os direitos e deveres dos cidadãos quanto à Educação Ambiental, e como isso pode ser feito dentro da interdisciplinaridade no contexto escolar. Para tanto foram utilizados pesquisas bibliográficas