O Que é Educar Para Uma Visão Mais Crítica

Educar na fé, o que é? Saberemos fazê-lo, em família? Pe. Amaro Gonçalo – Encontro com a Equipa Vicarial da Pastoral Familiar – 10 de Fevereiro 2013 1. O QUE É “EDUCAR”? Etimologia: 1) Edere – alimentare 2) Educere: conduzir para fora 1. Educar é desenvolver toda a personalidade? O sentido da educação do ser humano é a expansão da personalidade ou é a orientação para o serviço ao semelhante? 2. Educar é levar a pessoa a exprimir e manifestar todas as potencialidades de que dotado? É…

especialmente sobre dimensionamento político de sua práxis educativa/pedagógica mediante a captação de seus núcleos temáticos básicos. Os pensamentos freirianos nos leva a uma construção crítica individual. Ele mostra que pode-se educar fora da sala de aula e que aprender e ensinar faz parte da existência humana. O método de educar criado por Freire, basea-se no conhecimento que o aluno já traz para a escola, e cabe ao educador buscar este modelo para que no espaço escolar ele seja…

sustentáveis para todos e todas Educar para um outro mundo possível é fazer da educação, tanto formal, quanto não-formal, um espaço de formação crítica e não apenas de formação de mão-de- obra para o mercado; é inventar novos espaços de formação alternativos ao sistema formal de educação e negar a sua forma hierarquizada numa estrutura de mando e subordinação; é educar para articular as diferentes rebeldias que negam hoje as relações sociais capitalistas; é educar para mudar radicalmente…

ateniense o escrito se desdobra em 10 livros. No primeiro livro Sócrates reunido com seus amigos começam a discutir o conceito de Justiça. Sinôninides propõe que a definição de justiça como dar a cada um que lhe é devido, no entanto Sócrates faz severas críticas a esse conceito, até o sofista Trasímaco entra na conversa para defender a tese que a Justiça é o predomínio do interesse do mais forte, no entanto Sócrates refuta essa tese de Justiça, pois para ele não é possível à existência…

melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que nós propomos que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar. Partindo do pré suposto que não se faz Educação sem investimento, podemos entender as causas de tantos docentes continuarem tendo uma visão vertical…

capacidade de mudar o mundo,educar para um outro mundo possível é educar para conscientizar . É também educar para ruptura, porque não para a rebeldia, para recusa, para dizer “não”, para gritar, para sonhar com outros mundos possíveis, denunciando e anunciando!Não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas: mudar o mundo e mudar as pessoas são processos interligados. Educar para um outro mundo possível é também educar para encontrar nosso lugar na história, no universo. É educar para…

Elisângela de Araújo Silva Caruaru 2012 Introdução Vamos aqui analisar alguns pontos do papel da escola, no que se refere a didática, educando x docente. Qual a melhor forma de se educar, visando um desenvolvimento satisfatório para o indíviduo conviver em sociedade de maneira produtiva e crítica. Desenvolvimento: Educando cidadãos conscientes O papel da escola é socializar o indivíduo.…

sociais. A partir da exposição sobre as suas fontes e práticas epistemológicas, o artigo discute o sistema de conceitos que Bourdieu, utiliza e desenvolve um roteiro genérico de pesquisa baseado nas suas investigações. Conclui com um resumo das críticas às suas concepções e uma apresentação sintética do seu legado. A Natureza da filosofia e seu ensino: O Filosofo Desiderio Murcho, através do artigo “A natureza da filosofia e seu ensino” nos leva a refletir sobre a importância da filosofia

entre a agricultura capitalista e a Educação do Campo, exatamente porque a primeira sobrevive da exclusão e morte dos camponeses, que são os sujeitos principais da segunda. O diálogo principal terá que ser com uma determinada tradição pedagógica crítica, vinculada a objetivos políticos de emancipação e de luta por justiça e igualdade social Neste veio teórico há pelo menos três referências prioritárias. A primeira delas é a tradição do pensamento pedagógico socialista, que pode nos…

sobre o “valor dos valores”, concluindo que os valores, tais como são conhecidos, não existiram desde sempre, mas foram criados ao longo do tempo e incorporados pelo hábito e, na nossa civilização ocidental, impostos pela tradição cristã, que ele critica acerbamente. Mas o que são os valores? Para simplificar podemos entender o Valor como um princípio geral e universal que serve de guia para o agir e pensar do homem no mundo. O valor está presente no homem, nas atividades humanas e no…