O Que é A Aprendizagem Na Visão Ambientalista

para que possam compreender e explicar o comportamento humano nos ambientes educacionais. Essa disciplina é caracterizada pelo estudo psicológico dos problemas cotidianos da educação e, está voltada para os interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e em tudo que está relacionado ao contexto escolar, dos quais se derivam princípios, teorias, procedimentos de ensino e métodos de avaliação para estudar o pensamento e as subjetividades dos estudantes (cada pessoa é única), assim como…

concepções teóricas de grande relevância dentro da Psicologia: a concepção inatista e a concepção ambientalista. O problema que ambas irão abordar é sobre a capacidade de aprender, isto é, a capacidade de aprender é inata ou é adquirida no meio ambiente? De acordo com o inatismo, a capacidade que o sujeito tem de aprender é inata. Em contraposição, a concepção ambientalista afirma que a aprendizagem é desenvolvida no meio social. Assim, faz-se necessário perscrutar ambas as concepções…

Beneditinos-Pi Novembro/2013 A psicologia na educação contribui para a melhoria qualitativa do processo de ensino e aprendizagem. Seu objetivo é auxiliar as professores na compreensão global do processo de desenvolvimento de crianças e adolescentes, que cursam as séries de ensino fundamental, e assim tornar mais rico e eficaz o seu trabalho em sala de aula. A democratização

entendimento da moral e formação da identidade. http://pt.wikipedia.org/wiki/Psicologia_do_desenvolvimento ----------- A Psicologia da Aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. Para que se possa entender esse processo é necessário reconhecer a natureza social da aprendizagem. Como já foi dito, as operações cognitivas (aquelas envolvidas no processo de conhecer) são sempre ativamente…

no processo de ensino/aprendizagem destacando e construindo conhecimentos científicos necessários na atuação do professor na Educação infantil com o objetivo de fundamentar sua prática docente. Esta produção textual ainda tem como fundamento analisar a educação como processo pelo qual o indivíduo se humaniza e integra à sua natureza conhecimentos e valores que o tornam membro da sociedade em que vive e atua. De acordo com o processo de aprendizagem da educação…

_____________________________________________________________________________ Terceira questão: (máximo de dez linhas; valor: 2,5) A aprendizagem na visão ambientalista, segundo a aula 2, é “o processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência” (p.22). Algumas condições são enumeradas, em seguida, para que ocorra a aprendizagem: “o estabelecimento de associações entre um estímulo e uma resposta e entre uma resposta e um reforçador”, considerando-se, em…

inseridos. A interação social e a rotina estruturante, oportunizados pelo professor, possibilitando nas atividades diárias o desenvolvimento dos esquemas mentais necessários, por meio, por exemplo, da roda, do movimento e das brincadeiras para uma aprendizagem lúdica e significativa, a qual pode ser avaliada pela observação tanto do rendimento dos alunos em termos de conhecimento, como das conquistas pessoais de cada criança. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº…

concepções diferentes: “a inatista, a ambientalista e a interacionista” (OLIVEIRA, 1996, p. 27). A primeira, a Teoria Inatista, enfatiza os fatores biológicos do desenvolvimento, onde as características de cada indivíduo seriam pré-determinadas geneticamente. “Nesse caso o desenvolvimento seria como o desenrolar de um novelo, no qual estão inscritas as características genéticas do indivíduo” (OLIVEIRA, 1996, p. 27). Na segunda visão, a Teoria Ambientalista, o desenvolvimento da…

teorizações na área de desenvolvimento e aprendizagem reproduzem sempre as concepções ambientalistas e subjetivastes dos fenômenos humanos ( assim sempre haverá uma definição de homem por trás de qualquer explicação no campo da educação). Assim o texto traz um aprofundamento dessas concepções junto a educação fazendo a eles uma critica e apresentando com saída uma vertente mais critica com uma nova forma de pensar as questões dondesenvolvimento e aprendizagem . A psicologia da…

das atividades psíquicas no adulto são frutos de uma longa caminhada. A Psicologia da Aprendizagem A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana,daquilo que o seu grupo social conhece.Para que a criança aprenda,ela necessitará interagir com outros seres humanos,especialmente com os adultos e com outras mais experientes. A psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os…