Psicologia da educação

1ª QUESTÃO (1 ponto)

Justifique, em até 10 (dez) linhas, a integração da disciplina “Psicologia da Educação“ na grade curricular da Graduação de Licenciatura em Pedagogia.

A Psicologia da Educação é essencial no desenvolvimento de professores para que possam compreender e explicar o comportamento humano nos ambientes educacionais. Essa disciplina é caracterizada pelo estudo psicológico dos problemas cotidianos da educação e, está voltada para os interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e em tudo que está relacionado ao contexto escolar, dos quais se derivam princípios, teorias, procedimentos de ensino e métodos de avaliação para estudar o pensamento e as subjetividades dos estudantes (cada pessoa é única), assim como acompanhar e avaliar os processos culturais e sociais das unidades escolares. Tem como finalidade colaborar para o estabelecimento de práticas educativas mais eficazes, satisfatórias e enriquecedoras.

2ª QUESTÃO (1.5 pontos)

Na primeira aula, assinalamos que nesta disciplina iremos conceber a Psicologia como o estudo da subjetividade humana, sendo este o seu objeto de estudo principal. É o estudo do Homem em todas as suas expressões, sejam as visíveis, como o comportamento, sejam as invisíveis, como nossos pensamentos; sejam as nossas singularidades, a maneira particular como cada pessoa se apresenta ao mundo, sejam as genéticas, que trazemos como carga biológica. Todos esses aspectos conferem ao homem uma maneira particular de ser, de sentir, de se expressar, de se posicionar diante dos fatos da vida.

O que você entendeu do conceito de subjetividade apresentado por Ana Bock?

A subjetividade é a maneira de sentir, de pensar, de amar e fazer de cada um. É o que constitui o nosso modo de ser, é a forma como interiorizamos os acontecimentos, cada um possui sua singularidade. Esse conceito é construído gradativamente durante a vida, onde o indivíduo adquire experiências através da cultura, da educação, da religião,