pedagogia trabalho de estagio

1. AREA DE CONCENTRAÇÃO

Para elaborar este projeto foi escolhida a área de metodologia de ensino a qual abordará sobre o tema: O processo educativo na Educação Infantil, no olhar do gestor e supervisor.
Acredito que a educação se faz em um processo continuo e sistemático e , quando se fala em educação Infantil e sabe-se que esse processo deve acontecer prazerosamente envolvendo os alunos em atividades dinâmicas e concernentes a sua faixa etária e níveis de desenvolvimento.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Acredito que a educação Infantil abarca dois eixos de trabalho; O educador e o cuidador que devem estar dispostos na ação pedagógica diária e contemplados no planejamento do professor. Ao professor cabe a tarefa de mediar o processo de construção de conhecimentos de forma a promover a autonomia das crianças, no que se refere as relações sociais e ao mundo onde estão inseridos. A interação social e a rotina estruturante, oportunizados pelo professor, possibilitando nas atividades diárias o desenvolvimento dos esquemas mentais necessários, por meio, por exemplo, da roda, do movimento e das brincadeiras para uma aprendizagem lúdica e significativa, a qual pode ser avaliada pela observação tanto do rendimento dos alunos em termos de conhecimento, como das conquistas pessoais de cada criança.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9394/96, em seu artigo Nº 29, determina que “a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
A mesma lei, no Artigo 30, estabelece que as crianças de zero a seis anos têm direito a vagas na Educação Infantil, sendo oferecidas, em sentido não obrigatório, em creches, para crianças até os três anos, e em pré-escolas, para crianças de três a seis anos.
No entanto, o que ocorre, algumas vezes, é que as instituições