O Que São Parlendas

PROJETO TEMA: MÚSICA TÍTULO: MÚSICAS E PARLENDAS DO FOLCLORE INFANTIL BRASILEIRO OBJETIVOS: Preservar e cultivar as músicas e parlendas do folclore infantil brasileiro, conhecendo-a em diferentes partes de nosso país. Desenvolvimento da expressão, sensações, sentimentos, auto-estima, autoconhecimento e socialização. Envolver os familiares, resgatando suas infâncias, e então, criando uma maior aproximação com seus filhos e envolvendo, portanto, a afetividade. Tempo estimado: 1 Bimestre…

encontraste os óculos de uma personalidade conhecida| |mundialmente. Coloca os óculos, abre a janela e descreve o que vês lá fora (a tua rua, a tua cidade, o teu país ou uma realidade | |subjetiva). Não deixes de contar, no teu texto, de quem são os óculos que encontraste. | | | |Atividades

demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais; V – os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. Portanto as crenças, lendas, tradições e costumes são bens imateriais que compõem o patrimônio cultural, estão juridicamente protegidos pelo texto constitucional citado. Trata-se assim de bens imateriais difusos de uso comum do povo e que podem se protegidos pela ação cível pública ( Lei 4.3/85)

Brincadeiras Tradicionais Infantis...................................................................................5 Jogo de Taco.....................................................................................................................5 Parlendas..........................................................................................................................8 Trava…

E R E M , A Ê M A S , RIA EQUIPE: MAISA, MA ANDY O QUE SÃO... PARLENDAS SÃO VERSINHOS COM TEMÁTICA INFANTIL • AS QUE SÃO RECITADOS EM BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS. SÃO USADAS POR ADULTOS TAMBÉM PARA EMBALAR, ENTRETER E DISTRAIR AS CRIANÇAS. POSSUEM UMA RIMA FÁCIL E, POR ISSO, SÃO POPULARES ENTRE AS CRIANÇAS. MUITAS PARLENDAS SÃO USADAS EM JOGOS PARA MELHORAR O RELACIONAMENTO ENTRE OS PARTICIPANTES OU APENAS POR DIVERSÃO. MUITAS PARLENDAS SÃO ANTIGAS E, ALGUMAS DELAS, FORAM CRIADAS, HÁ…

resultado da pesquisa dos alunos, quando alguém repetir uma brincadeira enumerar assim organiza-se a brincadeira que ganhou. Em seguida mostrar que a brincadeira que ficou em primeiro lugar foi a parlenda , explicando a eles que parlendas são rimas de palavras sem sentidos só para brincar. Exemplo de parlenda. BATALHÃO-LHÃO-LHÃO BATALHÃO-LHÃO-LHÃO QUEM NÃO ENTRAR É UM BOBÃO ABACAXI-XI-XI ABACAXI-XI-XI QUEM NÃO SAIR VAI VIRAR É UM SACI Pedir para duas crianças baterem corda as…

brincadeiras em cada área do conhecimento (português, matemática ciências etc.), uma tarefa extremamente difícil de ser feita na medida em que estes conceitos e as palavras que os significam não são precisos, devido às relações com o projeto histórico-social e cultural em que as práticas do jogo e do brincar são exercidas e que também não estão tão definidas. Os autores mostram que os jogos, em uma proposta educativa, nunca pode estar dissociado do conjunto de elementos presentes no…

APOSTILA CEI SÃO FRANCISCO [pic] NOME:__diva_________________________ PROFESSORAS: GREICE E VERA AOS PAIS A PARLENDA faz parte da linguagem folclórica presente na cultura popular e é transmitida oralmente através das gerações. Como toda manifestação folclórica, com o passar do tempo vai sendo reconstruída, apresentando variações, dependendo da região. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma…

ATIVIDADE DE ESCRITA: Parlenda – A Vaca Vitória Era uma vez Uma vaca Vitória Que caiu no buraco E acabou-se a história. Faixa etária de 6 a 7 anos do 1º ano do ensino fundamental. Material necessário: folhas mimeografadas com a parlenda a Vaca Vitória e as atividades, lápis, borracha, lápis de cor. Objetivo geral/específico: Estimular a escrita, fazer com que eles consigam formar palavras a partir da leitura coletiva realizada. Tempo Estimado: 1 dia Desenvolvimento: Ler a parlenda A vaca…

contexto social e às necessidades de quem aprende: a alfabetização em fase infantil se diferencia do processo direcionado a jovens ou a adultos. E para cada grupo existem técnicas úteis para maximizar o aprendizado. Métodos predominantes sintéticos. São métodos que partem das partes para se chegar ao todo. Métodos alfabéticos. Os métodos alfabéticos, também conhecidos como silábicos, ficaram marcados no Brasil pelo uso da Cartilha "Caminho Suave". Nesse método aprendem-se primeiras…