O Que Significa Dominar Bem Uma Língua Comentario

conhecimentos na situação, no momento certo e com discernimento. São dimensões da competência: • conhecimento: o que se deve saber, • habilidades: o que se deve saber fazer, • atitudes: saber agir, saber ser. Trabalhar por competências significa: Utilizar conhecimento, como recursos a serem mobilizados para identificar e resolver problemas, preparar e tomar decisões. O aluno ser capaz de mobilizar com discernimento seus conhecimentos diante de uma situação…

e uma Auxiliar de sala. O quadro de Professores da escola contava com uma coordenação que é realiza da toda terça-feira às 17h00min (uma vez na semana) para o planejamento semanal. De acordo informações passadas pela Professora, o plano de aula, bem como as atividades de cada dia ficam prontas antecipadamente durante o acompanhamento pedagógico da coorde nadora. No dia 06 de junho de 2012, foi realizado o nosso primeiro contato com a direção desta presente escola. No período de…

Faculdades Integradas São Judas Tadeu Curso de Pedagogia Camila de F L Epifânio O internetês pode se configurar como uma ameaça a língua considerada padrão? Porto Alegre, 2010 Camila de F L Epifânio O internetês pode se configurar como uma ameaça a língua considerada padrão? Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da Licenciatura em Pedagogia – habilitação Educação Infantil e…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

Partindo da idéia de que a língua é muito mais um conjunto de práticas discursivas do que apenas uma série de regras ou um sistema de formas simbólicas, analisamos, neste capítulo, as noções de oralidade e letramento tal como se dão na sociedade atual. Já vimos que, como prática social, a língua se manifesta e funciona em dois modos fundamentais: como atividade oral e como atividade escrita. Vejamos agora essas duas práticas em suas propriedades, observando algumas distinções…

linguístico. A memoria que se possui também vem a ser muito importante tanto nas atividades diárias como na alfabetização. Destaca-se o uso de textos de vários gêneros na aquisição da língua, como os de memorização, principalmente para desenvolver as competências linguísticas dando significado a aprendizagem da língua para facilitar o acesso ao mundo. A psicolinguista Emília Ferreiro, colaboradora de Jean Piaget, em sua pesquisa demonstra a integração dos objetivos científicos com a…

Não podemos separá-los, pois a principio o estudo do aluno no universo da escrita se dá concomitantemente por meio desses dois processos: a alfabetização e pelo desenvolvimento de habilidades da leitura e escrita nas praticas sociais que envolvem a língua escrita, letramento. Palavras-chave: Alfabetização, Letramento, Leitura, Escrita, Aluno. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 7 2.…

Sintaxe II Período composto: coordenação e subordinação Módulo 31 Continuando nossa caminhada no bem escrever, vamos agora lhe apresentar o período composto, suas possibilidades de realização e sua classificação. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • reconhecer e classificar um período composto; • identificar as relações sintáticas existentes entre duas orações; • perceber como os termos da oração podem funcionar como tipos de…

Lima da Silva. – Natal/RN: ed. do autor, 2012. 81f. Orientadora: Profª Ms. Maria Celeste Ferreira Campus Andrade Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Língua Portuguesa 1. Preconceito Linguístico – Monografia . 2. Uso Inadequado do Português – Monografia. 3. EJA – Monografia. I. Título. IBRAPES/UVA/RN CDU 811.134.3 ESTHER ALEXANDRE LIMA DA SILVA O PRECONCEITO DA ANÁLISE E A ANÁLISE DO PRECONCEITO:

preposição de. J’aime le cinéma / mon travail. – Gosto de cinema / do meu trabalho. Je n’aime pas travailler le matin. – Não gosto de trabalhar de manhã. Est-ce que tu aimes venir ici? – Você gosta de vir aqui? Agora, quando usamos aimer une personne significa amar alguém. J’aime ma mère. – Eu amo a minha mãe. Je t’aime. - Eu te amo. Si je ne t’aimais pas, je ne serais pas avec toi. – Se eu não te amasse, eu não estaria com você. Usamos a forma aimer bien para dizer que gostamos…