O Que Significa Dizer Que O Fenomeno Educacional Não é Ne

utilizada foi a Análise de Discurso baseada na perspectiva de Orlandi (1993), Maingueneau (1993) e Brandão (1994), que priorizam a análise de recortes discursivos que remetem aos diferentes posicionamentos dos sujeitos. A análise preliminar dos dados não só revelou a existência de marcas de representações corporais que remetem à melhoria da consciência corporal, como também apontou marcas significativas ligadas à questão do desenvolvimento da auto-estima. Palavras-chave: dança,…

trabalho adquirida no Programa Jovem Cidadão, fazendo uma relação com ensino desenvolvido na escola e a exigência que o mercado de trabalho lhes impõe. A pesquisa foi estruturada com aporte teórico cuja discussão centrou-se nas políticas sociais e educacionais no Brasil do século XX, no que concerne a sua relação com o mundo do trabalho. Esta pesquisa, de caráter qualitativo, elegeu uma escola da Rede Estadual de Ensino, localizada na zona Leste da cidade de São Paulo (SP). Foram…

mostrar essa tese, os indicadores serviram de comparação e mostrar qual desses indicadores tem maior relevância socioeconômica, embora que todos sejam importantes para análise. Também correlacionamos uns aos outros para identificar suas ligações, que não podemos medir por indicador. Pegamos para analise os indicadores que são: “IDH” Índice de Desenvolvimento Humano, ele nos ajuda mostrar como estão as condições de vida de cada país, foi usado como base o livro Desenvolvimento Econômico…

LOURDES MANZINI-COVRE. São Paulo 2004 A vida sem Reflexão não vale a pena ser vivida Sócrates Banca Examinadora ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ A minha amada esposa Carla e ao meu amado filho Pedro Henrique. Sentido maior da minha existência, sem eles não haveria nenhum sucesso, nenhuma vitória, nada o que…

modalidade oral à sala de aula no Brasil tem sido discutida, cada vez mais, como um empreendimento necessário. Atesta esse fato a incorporação do ensino da língua falada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse empreendimento, entretanto, não tem sido tarefa simples e sua inclusão tem incitado diferentes debates. A análise da minha atuação docente em diferentes situações em que a oralidade foi incorporada e a realização de entrevistas com professores de língua portuguesa, com…

famílias da terra. Existe um rumor bem difundido de que o Antigo Testamento não possui uma mensagem ou visão missionária. É, de acordo com a crença popular, um livro e uma mensagem dedicados unicamente aos Judeus e ao seu destino como nação. Mas esse rumor e ponto de vista não se enquadram dentro das reinvindicações que o próprio Antigo Testamento faz. Este trabalho tem como objetivo, mostrar que a benção de Deus para Abraão não esta limitada única e exclusivamente aos Judeus do Antigo…

orientação do prof. Ph.D. Bernardo Kipnis. 12 QUEM SOMOS "Nosso maior temor não é que sejamos inadequados, Nosso maior temor é que sejamos mais poderosos do que pensamos. É a nossa luz, não nossa escuridão, o que nos assusta. Nos perguntamos, quem sou eu para ser brilhante, talentoso, exitoso? Na verdade, quem é você para não sê-lo? O fazer-se pequeno não serve ao mundo. Não ajuda ninguém se fazer opaco, para que os outros não se sintam inseguros ao seu redor. Se permitirmos a…

funcionários (as), que sempre me recebem com muita alegria. Enfim, a todos (a) que fazem o Campus de Pau dos Ferros, pelo carinho recebido. Necessitaremos de um pessoal muito adequado para restaurar a infância do mundo inteiro. Não se pode prescindir da educação. Não se pode prescindir da política. Mas se pode pensar uma educação e uma política filosóficas, abertas, problematizadoras, nãototalizadoras. É possível pensar uma educação e uma política infantis. É possível pensar. É…

escolhidos nos núcleos que compõem a zona urbana de São Luís e variados dispositivos oficiais, entre os anos de 1988 e 2009. Como resultados, desenho a partir das cartografias uma governamentalidade neoliberal brasileira que condiciona as políticas educacionais. Apresento também as políticas de formação de professores vinculadas como tecnologias do Estado em busca de conformar uma identidade ao professor. Outro resultado que esta pesquisa apresenta é o conjunto de problematizações…

PONTOS DE VISTA CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA PARA O ENFRENTAMENTO DOS PROBLEMAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS* Ester Buffa»* O paradoxo da história Se, ainda hoje, os estudos mais específicos de História da Educação interessam a um g r u p o reduzido, m e s m o entre os educadores, podese observar, no entanto, que os envolvidos, de uma ou outra f o r m a , c o m educação apresentam uma certa " s e n s i b i l i d a d e " pela História. De fato, é difícil encontrar um estudioso da…