O Que Significa Dizer Que O Fenomeno Educacional Não é Ne

aspectos, atualiza. Inicialmente, discuto a noção de superação da metafísica em textos heideggerianos. Em seguida, aprecio as aproximações e os distanciamentos entre o pensamento heideggeriano e o pós-moderno. Por fim, discuto os desdobramentos educacionais da apropriação da filosofia do segundo Heidegger pela agenda pós. Palavras-chave: Heidegger, Martin. Ontologia. Educação. Pós-moderno. ABSTRACT: Heidegger, Post-Modern Thought and Education. In this paper, I question in what extent…

confiança e, principalmente, por ter continuado a me orientar mesmo depois de deixar a Universidade Estadual do Ceará. Aos alunos que fizeram e que ainda farão parte de minha carreira de professora, pois sem eles minha paixão pela arte de ensinar não teria sentido algum. Tenho andado distraído... Impaciente e indeciso. E ainda estou confuso, Só que agora é diferente... Estou tão tranquilo e tão contente! [...] Me fiz em mil pedaços, Pra você juntar... E queria sempre…

Introdução A palavra adolescência vem deadolescere, que significa crescer. É, pois, um período de crescimento, não apenas físico, mas intelectual, da personalidade e do ser. Como tal, esse crescimento vem acompanhado de uma crise de valores Em todo o universo, a violência é um desafio urgente; uma questão de ordem psicológica e social, de grande importância. A originam actos de delinquência juvenil, analisando o fenômeno a luz das interpretações sociológicas e psicológicas, bem como

vivendo no mundo real. Foi este mundo real que lhe disse: Não! Você não tem esse direito. Olha, foi horrível. Frase de uma professora, comentando a tentativa mal sucedida de inclusão de uma criança em outra escola onde ela trabalhou. AGRADECIMENTOS Às professoras que participaram desse estudo. A riqueza de suas experiências me permitiu refletir sobre a questão da inclusão sob diferentes prismas; A Sônia Sampaio, minha orientadora, não só pela supervisão, mas também pela leitura…

irmãos... eles vão sempre te apoiar no futuro‖. Agradeço também ao meu cunhado Daniel, uma figura bizarra que me divertiu muito em momentos complicados. Agradeço à minha família em geral que torceram pelo meu sucesso. E não há como não agradecer àqueles amigos e amigas que, mesmo não influenciando no trabalho acadêmico, estiveram ao meu lado ou estendendo a mão ou levando para ter momentos de descontração. Quem tem amigos, tem muita coisa no mundo. Obrigado Cristina Marconato, Patrícia…

descrença e a escondiam, como se ela fosse uma peste contagiosa. E de fato o era. Tanto assim que não foram poucos os que foram queimados na fogueira, para que sua desgraça não contaminasse os inocentes”. Rubens Azevedo Alves “Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé. Desde agora, a coroa da justiça me está guardada, a qual o Senhor, justo Juiz, mês dará naquele dia, e não somente a mim, mas também a todos os que amarem a sua vida.” II Timóteo 4:7-8…

frequentadores, alunos trabalhadores que trazem para o ambiente da escola a marca da destituição de direitos e luta pela vida. Não podemos considerar a EJA ignorando sua história e sua riqueza de experiências. A Educação de Jovens e Adultos, caracterizada na LDB 9.394/96 como uma modalidade de ensino, oportuniza aos adolescentes e adultos, inclusive da terceira idade (pessoas que não tiveram acesso ou continuidade aos estudos em idade própria), a oportunidade de iniciar ou regressar à…

desenvolvimento de outras capacidades e o não domínio da leitura pode causar danos evidentes, tanto no plano afetivo quanto social. A Orton Dyslexia Society of USA (Orton Sociedade Americana de Dislexia, hoje denominada International Dyslexia Association – Associação Internacional de Dislexia) define a dislexia como uma das diversas incapacidades distintas na aprendizagem, a qual se manifesta por uma dificuldade variável em diferentes formas de linguagem, apresentando não só problemas na…

na maioria dos casos, nos demais casos além da criança ser cuidada pela mãe, também recebe cuidados dos demais membros da família. A maioria dos participantes acredita no potencial de desenvolvimento, alguns acreditam na cura enquanto outros relatam não acreditar na melhora, e sentem medo do futuro. Palavras Chaves: Paralisia cerebral, família de crianças com Paralisia Cerebral e Educação Especial. ABSTRACT Families of children with special needs daily treatment to…

aqueles que não lerão esse trabalho... Para aqueles que não têm acesso aos textos científicos, teses e dissertações, mas que estão lado a lado na luta cotidiana! vii AGRADECIMENTOS viii Ao longo deste trabalho passei por momentos felizes e por momentos difíceis da minha vida. Os obstáculos serviram para serem ultrapassados. Cai, levantei, levantei e cai... Mas sempre trabalhando dia após dia (e, muitas vezes, madrugada após madrugada...) na construção dessa tese. Afinal,…