O Que São Parlendas

na fala complementar do professor, mas também em sua memoria e em seus recursos expressivos. Acompanhar oralmente passagens de histórias de repetição. Participar de brincadeiras que envolvam jogos verbais (parlendas e outros textos da tradição Oral, comoquadrinhas). Aprender e apreciar parlendas, adivinhas, canções, poemas e trva-linguas. ARTES VISUAIS: Verbalizar o que vê com liberdade e confiança., Expressar-se em diferentes linguagens artísticas. Explorar diferentes maneiras e…

referido reforço escolar as estratégias sugeridas em anexo, o mesmo tenha consciência que deverão ser desenvolvidas simultaneamente durante todo o período de duração da referida proposta, uma vez que a divisão dos itens e a seqüência das atividades são recursos meramente didáticos já que as atividades possuem grau de importância equivalente. Todavia vale salientar que as atividades devem ser adequadas aos níveis de escrita dos alunos e para isso segue também em anexo a tabela dos…

aprendizagem. - Ciúmes do irmão (Irma) - Falta de carinho, amor, qualquer tipo de afeto. - Atenção dos Pais. - Imitação da agressividade em casa entre os pais. - Críticas constantes. - Maus tratos contínuos. - Dificuldade em se expressar. São esses alguns motivos pela explicação de agressividade, tanto em sala de aula,quanto em casa.Ao notar isso no indivíduo,não adianta trata-lo com tal grosseria,ou gritos,tentando encontrar uma solução,a melhor solução ainda…

________________ ALUNO: _____________________ OLÁ MEUS AMIGUINHOS! ESTA APOSTILA FOI FEITA COM MUITO CARINHO ESPECIALMENTE PARA VOCÊ! VAMOS VIAJAR POR LUGARES FANTÁSTICOS, CONHECER BELAS HISTÓRIAS, CANTAR E DANÇAR CANTIGAS DE RODA, BRINCAR COM AS PARLENDAS, APRENDER RECEITINHAS BEM LEGAIS E TROCAR MUITAS EXPERIÊNCIAS! VAMOS COMEÇAR LOGO ESTA GOSTOSA BRINCADEIRA??? UM BEIJÃO, PROFESSORA: _______________________ QUEM SOU EU??? DESENHE VOCÊ NO ESPAÇO ABAIXO.

maior que é a aprendizagem da língua. LETRAMENTO: Conjunto mais amplo de conhecimentos que permite participar do universo letrado (FARACO, 2006, p. 24). Sugestão de Bibliografia complementar • FARACO, Carlos Alberto. Escrita e alfabetização. 7. ed. São Paulo: Ed. Contexto, 2006. Decodificar Ler Escrever A escrita é uma tecnologia, criada e desenvolvida historicamente nas sociedades humanas, podendo ser globalmente caracterizada como a ocorrência de marcas num suporte. Mesmo…

e escutar; - Trava-línguas; - Parlendas; - Adivinhas; - Quadrinhos; - Poemas; - Identificação dos sons das letras no início das palavras; * Linguagem Escrita: - Identificação da letra inicial do próprio nome; -. Reconhecer as vogais - Apresentar o Alfabeto de maneira que eles reconheçam o seu nome: * Diversidade Textual: * Contos tradicionais e modernos; - Fábulas; - Histórias; - Quadrinhos; - Poesias; - Parlendas; - Letra de músicas; …

Utilizar vocabulário diversificado e adequado ao gênero e as finalidades propostas. Eixo da Oralidade Produzir oralmente textos de diferentes gêneros, com diferentes propósitos, sobretudo os mais formais comuns em instâncias públicas. Sequência Didática São atividades realizadas em torno de um determinado conteúdo. O período de desenvolvimento é mais curto. Projeto Desenvolvido a partir de uma situação problema. Tem início-meio- fim. O período de desenvolvimento é mais amplo. RESUMÃO…

PROJETO FOLCLORE TURMA: 2º Ano do Ensino Fundamental Turno: vespertino Professora: Maria Quitéria Período: três semanas Justificativa Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que…

relações entre os diferentes conteúdos presentes nas diversas disciplinas do currículo. Conversar com os alunos de forma que percebam que a ciência também tem uma história, assim como o país, o estado, ou a comunidade. Mostrar que os problemas ambientais são, ao mesmo tempo, problemas de saúde, e de outras fontes de conhecimento. A interdisciplinaridade é compreendida como o estudo do desenvolvimento de um processo dinâmico, integrador e, sobretudo, dialógico. Fazenda (1994, p. 31)…

diversificada lúdica explorando diversos materiais através de livros historias, parlendas, poemas, trava línguas de jogos, brincadeiras, músicas Objetivos Gerais  Levar ao alcance dos alunos diferentes portadores de texto pode ser uma forma de incentivar a leitura e a escrita, através da variação textual; reproduzindo pequenos textos, bilhetes, cartas,diálogos, listas, histórias, poesias, trava-linguas, parlendas, músicas. Objetivos Específicos:  Reconhecer e identificar os…