O Que E Ludicidade

Curso de licenciatura em matemática Relatório de Estágio Supervisionado II Daniela da Silva Almeida Monte Santo – BA Novembro 2014 Curso de Licenciatura em Matemática Professora: Vânia Marta Machado Leite Relatório de Estágio Supervisionado II Daniela da Silva Almeida Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado II. Monte Santo –

Nome da (o) aluna (o): Graziela S. A Turma: 3º Período Centro Cívico Nome da tutora: Dançando com o Corpo - 2 a 3 anos Pesquisa de Conteúdo: A prática pedagógica é proposta para crianças de 2 a 3 anos, analisando as teorias de Janet R. Moyles. A brincadeira Dançando com o Corpo, disponibiliza à criança descobrir o seu corpo, localizar-se no espaço perante os objetos e pessoas que se encontram ao seu redor. Valorizando seu conhecer e as possibilidades expressivas do próprio…

Dados de identificação Escola: Instituto Estadual de educação Visconde de Taunay Diretor: Vilmar Luis Leitte Localidade: Irai Professora acompanhante: Adriana Cristina Pinson Estagiaria: Cristina Miôr Série: 3ª Turma:B Turno: Tarde Numero de alunos: 21 Duração do mini-estagio: Inicio: 03 de Novembro Término: 17 de Novembro

EDUCAÇÃO:MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE UNIDADAE2:TOPICO1 CENTRO UNIVERCITÁRIO LEONARDO DA VINCI PROF:GLAUDIA FRANCISCO ACADEMICA:FRANCISCA DE LIMA MACEDO A pós-modernidade é um nome designado para as mudanças que aconteceram por volta dos anos 50 em diante,em diversos

Perguntas sobre Noções de Astronomia 1) Qual é a ordem, a partir do sol, dos planetas do sistema solar? Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. 2) Como se chamam os astros que têm núcleo e cauda? Cometa. 3) Qual é o maior planeta do sistema solar? Júpiter. 4) Quantas estrelas tem o sistema solar? Uma, o Sol. 5) Como se chama o conjunto de astros, localizado entre as órbitas de Marte e Júpiter? Cinturão de asteroides. Plano de aula sobre: A…

Lúdico O lúdico proporciona a criança uma realidade ausente. Nos casos em que ela será capaz de imaginar, distinguir as características dos objetos reais e se deter no significado definido pela brincadeira. Dessa forma, as brincadeiras infantis são marcadas pela dimensão fantasiosa que tem sua origem na realidade, no observado ou conhecido. De acordo Leontiev (1991), a relação exclusiva entre o sentido e o significado do brinquedo não é apresentada antemão nas condições do jogo, mas,…

A ERA DA INOVAÇÃO O dia a dia no trabalho pode ser algo prazeroso ou extremamente difícil para um profissional, dependendo da forma como ele encara suas responsabilidades dentro da organização. Executar tarefas pré-determinadas, preencher relatórios, participar de reuniões e apresentar resultados, por exemplo, é a rotina da grande maioria, mas ir além disso pode ser uma maneira diferente, eficaz e muito melhor de se trabalhar. Inovar é a palavra-chave para o sucesso profissional. O…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Curso de Pedagogia Marinalva Síndrome de Asperger com foco em Ludicidade Campinas 2012 Síndrome de Asperger com foco em Ludicidade Curso: Pedagogia Diurno – Turma: __º semestre Professora: Aluno: RA: Campinas 2012 “A alegria não…

A Importância da Ludicidade Para a Qualidade de Vida Este trabalho possui conteúdo direcionado à disciplina de Educação Física, para explicar os benefícios da atividade lúdica não apenas no desenvolvimento infantil, mas também em outras etapas da vida. Introdução: Quem não se lembra da doce infância? Quem não se lembra da inocência infantil que a todos já pertenceu ou ainda pertence? Éramos tão felizes que mal percebíamos. Mas o que era essa felicidade? Por que tínhamos tanta…

formação de professores para o uso da ludicidade Atualmente tem se falado muito acerca da ludicidade na formação de professores, isso por que a cada dia que passa, compreende-se ainda mais a importância da mesma na concepção do educador. o lúdico é um recurso pedagógico e social, uma ferramenta que o educador pode utilizar em sua prática pedagógica, que o auxilia na dinâmica da sala de aula, bem como, na descoberta da realidade social do aluno. A ludicidade possibilita ao educando…