O Que E Ludicidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia EDIVANE RAMOS hilleshein A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Quilombo –SC 2014 EDIVANE RAMOS hilleshein A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Artes e música; Matemática na

busca por uma metodologia melhor e mais adequada, umas que são criadas e outras que são renovadas e mesmo assim os professores continuam insatisfeitos com os resultados e os alunos não se sentem atraídos pela aprendizagem. Nesse contexto entra a ludicidade, que pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento do ser humano, facilitando no processo de socialização, de comunicação, de expressão, na construção do pensamento, além de auxiliar na aprendizagem. Vygostsky atribui…

Lisyane Pi res de Olivei ra COORDEN AD OR DE REVISÃO DE TEXTO Naziozêni o Antoni o Larcerda REVISÃO Franci sca Das Dores Olivei ra Araúj o Q3e Queiroz, Marta Maria Azevedo. Educação Infantil e Ludicidade/Marta Maria Azevedo Queiroz – Teresina: EDUFPI, 2009. 120p. 1. Educação Infantil. 2. Ludicidade. I. Título. C.D.D. 372 2 Este texto destina-se aos estudantes matriculados no programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculada ao…

USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL LUANA DE OLIVEIRA RODRIGUES SÃO PAULO - SP 2013 O USO DA LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA NO ENSINO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, apresentado como um dos requisitos para licenciatura em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade Cidade de São Paulo. Orientadora: Andrea Maria Silva SÃO PAULO – SP 2013 O USO DA…

121.4.2 Objetivos específicos ......................................................................................... 122 MARCO TEÓRICO ................................................................................................... 132.1 Ludicidade no processo de alfabetização ...................................................... 132.2 O lúdico na prática pedagógica ........................................................................ 152.3 A Criança e o Lúdico........................

criança como ser humano pleno. OBJETIVOS . Compreender e apresentar a atividade lúdica como uma ferramenta no desenvolvimento das inteligências múltiplas, dos saberes e na construção do conhecimento dentro do ambiente escolar. · Relacionar a ludicidade, os jogos e as brincadeiras ao desenvolvimento da criança, compreendendo a sua importância; tendo também como base estes elementos como manifestações culturais de uma sociedade. . Compreender o objetivo do brincar da criança,…

possibilite a compreensão pelos alunos através de materiais concretos e atividades lúdicas que possam contribuir para uma melhor assimilação do conteúdo, com um aprendizado eficaz e duradouro. Palavras-chave: Frações, matemática, ensino, compreensão, ludicidade. 1- INTRODUÇÃO O primeiro contato da criança com os números se dá na mais tenra idade através de sua idade, quando ela começa a representá-la com os dedinhos, também, através do número de sua casa, do seu telefone ou do…

descobrir, a criar e principalmente a torna-se um ser social em busca de novos conhecimentos. Desta maneira, ao jogar e ao resolver problemas de forma criativa e inteligente, a partir de soluções criadas por elas mesmas. A citação acima afirma que a ludicidade leva a criança a questionar, descobrir, criar e interagir em busca de novos conhecimentos, ou seja, a criança busca o novo, aquilo que desconhece. E que jogar, ela resolve problemas de forma inteligente e criativa a partir de…

1 INTRODUO ................................3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 LUDICIDADE NA EDUCAO INFANTIL 4 3 CONSIDERAES FINAIS .....................................................................................7 4 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ........................................................................8 INTRODUO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer o conceito de Ludicidade destacando a importncia dos jogos para o desenvolvimento da criana…

2. TEMA O projeto “Maratona Matemática” vêm com o objetivo de mostrar ao professor de Matemática umas das várias formas de se trabalhar determinado assunto em sala de aula de uma forma diferente (lúdica). O projeto em si trata do tema lúdicidade de uma forma mais ampla, trazendo o lúdico a ser trabalhado com várias turmas simultaneamente, e não apenas um professor e seus alunos, vêm para chamar a atenção tanto da escola, para incentivar seus professores a inserir métodos de…