O Que A Literatura Infantil Contribui Com A Matematica

como um meio de superação das dificuldades de aprendizagem que possam vir a produzir o fracasso escolar. A brincadeira é consagrada como atividade essencial no desenvolvimento infantil. Historicamente, assim como o lúdico sempre esteve presente na Educação Infantil. No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), a brincadeira está colocada como um dos princípios fundamentais, defendida como um direito, uma forma particular de expressão, pensamento, interação…

homenagem ao pai do empresário que dou a madeira para a construção da Escola. No ano de 2009 a escola atendeu a 860 alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Devido a criação da Escola Estadual Dom Franco Dalla Valle, no distrito de Conselvan, a Escola Municipal passou a ter um número aproximado de 530 alunos de Educação Infantil ao 6º Ano do Ensino fundamental de 09 anos. O Decreto de criação é o de nº 829/02, a resolução que autoriza o funcionamento da Escola é…

Baependi-MG Telefone (35) 3343 21 89 PROETI, 01 de Abril de 2013. Responsáveis: Gabriela Fernandes Maciel Baptista e Michele de Castro Abreu. BAEPENDI-MG 2013 Projeto: “Contando uma história” Tema: Dia Nacional do Livro Infantil Duração do projeto: 7 dias (1 a 9 de abril de 2013) Macrocampos: Cultura e Artes e Agroecologia. Introdução O livro desempenha um papel importante na vida e na formação do ser humano, pois através dele nos tornamos mais…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA LÚDICA DE APRENDIZAGEM RESUMO: Esse artigo trata a respeito da influência da contação de histórias para o desenvolvimento infantil, visando compreender como ela influencia na aprendizagem da criança, argumentando sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Os principais resultados apontaram que: dentro de uma perspectiva do desenvolvimento humano os professores estão em um momento especial da vida dos alunos, no que…

Ano B João e o pé de feijão. A literatura abre portas para o universo do conhecimento. É na infância que começa a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O contato com a leitura contribui para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, é um momento em que ela busca compreender aquilo que está ouvindo. Embora os tempos modernos ofereçam novos recursos para a criança ter acesso às histórias infantis, nada derruba a magia…

um projeto transdisciplinar que se inicia no 2º ano do ensino fundamental para os turnos matutino e vespertino se estendendo por todo o ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura. Serão selecionados livros infanto-juvenis de preferência da literatura brasileira com o intuito de que as crianças usem a sua imaginação e criatividade, para que no decorrer das séries tenham uma desenvoltura melhor das matérias inseridas no ensino fundamental através da interpretação e contará com a…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

educação infantil ou também denominada educação básica. Apresenta os métodos de ensino e aprendizagem desenvolvido em conjunto,vindo favorecer,promover e estimular os estudos realizados para atingir o objetivo principal apresentar uma dinâmica pratica baseada em compreensões e reflexões da pratica docente,demonstrando de forma coerente questões relevantes as dimensões do processo didática: ensinar, aprender e avaliar. Resumo O mundo todo desperta-se para a importância da educação…

JUSTIFICATIVA..............................................................................................................10 CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE......................................................................................12 REVISÃO DA LITERATURA.........................................................................................13 METODOLOGIA...............................................................................................................15 Tipos de…

O trabalho “PROJETO LITERÁRIO: SEDE DE LEITURA”, elaborado pela professora e coordenadora já supracitadas, partiu da análise realizada nas salas de aula da UEB Prof. Ronald da Silva Carvalho, que visa favorecer o resgate da literatura a partir dos grandes escritores infantis, bem como despertar e desenvolver o gosto pela leitura. Constituindo-se estes, nos objetivos principais do trabalho. O Projeto contará com a realização de diversas atividades, a exemplo de rodas de leitura,…