Paideia

eia Para comparar-mos o conceito de Paidéia com o modelo de educação atual é necessário enterder-mos primeiramente oque é a teoria Paidéia. Inicialmente, a palavra paideia (de paidos - criança) significava simplesmente "criação de meninos". Mas, como veremos, este significado inicial da palavra está muito longe do elevado sentido que mais tarde adquiriu. O termo também significa a própria cultura construída a partir da educação. Era o ideal que os gregos cultivavam do mundo, para si e para sua juventude. Uma vez que o governo próprio era muito valorizado pelos gregos, a Paideia combinava ethos (hábitos) que o fizessem ser digno e bom tanto como governado quanto como governante. O objetivo não era ensinar ofícios, mas sim treinar a liberdade e nobreza. Paideia também pode ser encarada como o legado deixado de uma geração para outra na sociedade. Um pedagogo - um escravo, na época - conduzia o jovem, com sua lanterna ilumina(dor(a)), até aos centros ou assembleias, onde ocorriam as discussões que envolviam pensamentos críticos, criativos, resgates de cultura, valorização da experiência dos anciãos etc. que, no processo sócio-histórico, esse mesmo pedagogo libertou-se, talvez de tanto dialogar nos acompanhamentos do jovem até as assembleias, tornando-se um personagem da paideia, e seu consuma(dor). Mas, se até então o objectivo fundamental da educação era a formação aristocrática do homem individual como Kalos agathos ("Belo e Bom"), a partir do século V a.C.,…

Segundo Werner Jaeger, Paidéia era o "processo de educação em sua forma verdadeira, a forma natural e genuinamente humana" naGrécia antiga. O termo também significa a própria cultura construída a partir da educação. Era este o ideal que os gregos cultivavam do mundo, para si e para sua juventude. Uma vez que o governo próprio era muito valorizado pelos gregos, a Paidéia combinava ethos (hábitos) que o fizessem ser digno e bom tanto para o governante quanto para o governado. Não tinha…

Segundo Werner Jaeger (2001), Paidéia era o "processo de educação em sua forma verdadeira, a forma natural e genuinamente humana" naGrécia antiga. O termo também significa a própriacultura construída a partir da educação. Era este o ideal que os gregos cultivavam do mundo, para si e para sua juventude. Uma vez que o governo próprio era muito valorizado pelos gregos, a Paidéia combinava ethos (hábitos) que o fizessem ser digno e bom tanto para o governante quanto para o governado. Não…

FACULDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS E LETRAS DE CAMPO MOURÃO A PAIDÉIA COMO FORMAÇÃO INTEGRAL DO HOMEM. José Carlos Paraguaio O homem é um ser histórico e por si só, cultural, partindo desde as culturas mais antigas, desde o aparecimento do homem, o pensamento grego é um marco na evolução humana, influenciando todo o ocidente. Para que possamos entender esse processo, desenvolver-se-á conteúdos através da pesquisa bibliográfica, objetivando a disseminação desse conhecimento histórico, para…

setembro de 2014 Estudante: Emanuele Monari de Oliveira Segundo os textos antigos o estado do homem que alcança a virtude é a Paidéia, ou seja, é a formação total tanto no sentido físico como no espiritual. Uma formação que não visa um fim específico, mas que percorre o tempo se tornando uma matriz que até hoje serve como base para os cursos de humanas. Tanto que o próprio Platão também afirmava que a essência de toda verdadeira Paidéia é que o homem deseje se tornar um cidadão…

grega de Paideia estava ligada a um ideal de formação educacional, que procurava desenvolver o homem em todas as suas potencialidades, de tal maneira que pudesse ser um melhor cidadão. Definir o que significa esse termo é uma tarefa ingrata e sua interpretação tem variado com o passar do tempo, se vinculando ao tipo de sociedade que se quer desenvolver (ou preservar). Hoje vivemos em um mundo cada vez mais integrado economicamente, assim, é muito importante questionar os aspectos…

“FATORES QUE COMPÕEM O CENÁRIO GREGO QUE POSSIBILITOU O NASCIMENTO DA FILOSOFIA NO OCIDENTE, POR VOLTA DO SÉCULO 6º A.C., ENTRE OS GREGOS.” CURITIBA SETEMBRO - 2012 “FATORES QUE COMPÕEM O CENÁRIO GREGO QUE POSSIBILITOU O NASCIMENTO DA FILOSOFIA NO OCIDENTE, POR VOLTA DO SÉCULO 6º A.C., ENTRE OS GREGOS.” CURITIBA SETEMBRO - 2012 PRÁTICA Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Filosofia Disciplina: Paideia: Tópicos…

explicações predominantemente religiosas foram substituídas pelo uso da razão autônoma, da inteligência crítica e pela atuação da personalidade livre, capaz de estabelecer uma lei humana e não mais divina.Surgia, pois a necessidade de elaborar teoricamente o ideal da formação, não do herói, submetido ao destino, mas do cidadão, que deixa de ser o depositário do saber da comunidade, para se tornar aquele que elabora a cultura da cidade. A ênfase no passado foi deslocada para o futuro:…

Paidéia Cultura, a formação do homem O conceito o que temos hoje sobre a cultura, é tudo que homem faz, por meio da sua racionalidade, pela sua inteligência e que consegue executar. Com isso, todos os povos e sociedades têm sua cultura por mais clássica e atrasada que seja, pois a maioria dos conhecimentos que temos é passada de gerações para gerações. Segundo Jaeger(2001) o conceito que temos formado hoje sobre cultura e todas as formas de…

É na Grécia que começa a "História da Educação" com sentido na nossa realidade educativa atual. De facto, são os Gregos quem, pela primeira vez, coloca a educação como problema. Já na literatura grega se vêm sinais de questionamento do conceito, seja na poesia, seja na tragédia ou na comédia. Mas é no século V a. C., com os Sofistas e depois com Sócrates, Platão, Sócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcança o estatuto de uma questão filosófica. É claro que os ideais…