O Que A Comunidade Espera De Docentes E Alunos

Trabalho 1 Em Grupo: Elaborar Projeto de Educação Ambiental (para o COLMINAS ou para uma determinada comunidade) conforme itens abaixo: 1 – Título do projeto O nome do projeto deve ser atrativo e estar relacionado com o tema. 2 – Objetivos É onde queremos chegar com o nosso projeto coletivo. O que queremos obter depois do projeto realizado. Quais mudanças esperamos que ocorram em nossa comunidade? 3 – Problema / Motivação / Justificativa: Vai mostrar a importância do…

................................................. I – Delimitação do Tema A formação do professor é fruto de um processo contínuo construído com base no desenvolvimento profissional, social e pessoal, baseando as práticas docentes. O trabalho do educador é construído de forma contínua, ao longo da vida, das práticas e vivencias abrangendo sua intelectualidade, sua ideologia política, seu psicológico e seu contexto social. Ao longo da formação inicial (curso…

aula propriamente dita. O referente estágio foi realizado do dia 18/05/2015 à 24/06/2015 na Escola Estadual Professor Antônio Marciano pela aluna do curso de pedagogia Raica Tatiele. O referente estágio tem como objetivos compreender a prática docente como experiência profissional, analisando as políticas educacionais do curso de formação de professores em nível médio; compreender os aspectos teórico-metodológicos para o planejamento de aulas; compreender, de forma clara, como planejar…

e para a comunidade, ou seja, um conjunto de medidas que visam melhorar a qualidade de ensino e assim garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa. A Estrutura e o Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental A estrutura e o funcionamento da educação infantil e do ensino fundamental no Brasil vêm passando por grandes transformações, mas não basta para os docentes…

VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES Patricia da Cunha Gonzaga Secretaria Estadual de Educação do Piauí Conceição de Maria Ribeiro dos Santos Prefeitura Municipal de José de Freitas Francisca Maria da Cunha de Sousa Universidade Federal do Piauí Maria Lemos da Costa Universidade Federal do Piauí Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa sobre a prática de ensino da disciplina Biologia nas escolas públicas de nível médio, do município de José de Freitas – PI, na perspectiva de…

A trajetória de docentes no novo mundo do trabalho: O professor do seculo XXI resumo O presente trabalho busca uma reflexão sobre a importância das novas tecnologias do século XXI que são imprescindíveis a alguns setores da sociedade, principalmente a Educação. Com a alteração da realidade escolar devido à escolarização obrigatória surgiram dificuldades no trabalho pedagógico. O padrão de educação elitizada não atende a essas necessidades atuais e o professor precisa então,…

Universidade Federal de Viçosa apresenta uma matriz curricular que prevê a inserção dos alunos, desde início do curso, na rede de Atenção Primária de Saúde do município de Viçosa, especificamente nas Unidades de Atenção Primária a Saúde da Estratégia de Saúde da Família (UAPS/ESF). Neste contexto encontra-se a disciplina Prática Profissional e Trabalho em Saúde, que visa a articulação entre ensino-serviço-comunidade através de aulas teóricas e práticas. Essa integração busca criar…

envolvimento de alunos do ensino médio da mesma unidade escolar já referida, corpo de docentes e comunidade geral fazendo uso de aulas expositivas, palestras abertas à comunidade (em conjunto com o Projeto Cinema na Escola*) referentes ao assunto, visita ao aterro sanitário do município usando celulares para filmagens e fotos do local, confecção de recipientes para a separação dos resíduos e uso de redes sociais para a divulgação. O que se espera do referido trabalho é a conscientização…

Coordenador Pedagógico possui várias funções que podem ser classificadas como: - PREVENTIVA: consiste sempre em procurar a melhoria do processo ensino-aprendizagem. - CONSTRUTIVA: de maneira positiva e cooperativa procurar sempre auxiliar o corpo docente a superar suas dificuldades. - CRIATIVA: estimular habilidades individuais de cada um, buscar novos caminhos, pesquisar e criar novos recursos do ensino. Sabendo da grande responsabilidade do papel do coordenador, me proponho a…

em conta quer os requisitos objetivos da matéria de ensino e da sua lógica interna quer as capacidades subjetivas do aluno e da sua psicologia" (LAENG, 1973,p.128). A didática não pode tratar do ensino, por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem, por parte do aluno. O estudo da dinâmica da aprendizagem, e nesse sentido ela enfatiza a relação professor-aluno. Educar O termo educação vem do verbo latino educare que significa alimentar, criar. Este verbo…