O Que é O Ensino Superior

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO I Unidade I – Apresentação da Disciplina O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior que você está participando é uma iniciativa das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. O oferecimento do curso Docência do Ensino Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o…

DA SILVA DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR ITAPEVI / SP 2013 A didática e a formação do professor O termo “didática” deriva do grego didaktiké, que significa arte de ensinar. Segundo GIL seu uso foi difundido com o aparecimento da obra de Jan Amos Comenius, Didática Magna, ou Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. Hoje são muitas as definições para esse termo, mas quase todas apresentam como ciência, arte ou técnica de ensino. A Pedagogia é…

Tecnologia no ensino superior: uma soma inevitável no mundo acadêmico Foi em 1572 na Bahia, que alguns jesuítas incluíram o ensino superior no “Real Colégio de Jesus”, mas o desenrolar do ensino ocorreu somente depois de 1808, por meio do rei D. João VI e a corte portuguesa que vieram de Portugal para o Brasil. Nesta época foram propositalmente criados vários cursos (Direito, Medicina, Farmácia e Engenharia) com a finalidade em formar os burocratas e suprir as necessidades do Estado,…

Acesso à universidade pública através de cotas: uma reflexão a partir da percepção dos alunos de um pré-vestibular inclusivo. Realizar um curso superior em universidade pública no Brasil não é fácil, especialmente para alunos de rede publica de ensino. Infelizmente, apenas uma pequena quantidade desses alunos enfrenta o vestibular. Existe uma concorrência injusta, especialmente pela falta de seu preparo em relação aos alunos de escolas particulares e os quais tem acesso aos cursinhos…

DISCIPLINA: Didática do Ensino Superior Aluno: Eduard Laçafera Data:03/12/2012 Pólo : Campo Gerais Turma 2 Tutora a distância : Ana Paula Cordeiro Tutora presencial: Norma Tarefa 1: Ao longo da Disciplina de Didática do Ensino Superior você conheceu a proposta de Educação do NEAD- UFSJ e estabeleceu relações entre o Projeto Político-Pedagógico da Escola e a Concepção de Educação que o fundamenta. Abordamos ainda, os elementos de um Plano de…

O artigo “Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da Filosofia no Ensino Superior” de Antônio Joaquim Severino tem como ideia principal demonstrar o quão necessária é a Filosofia como disciplina dos cursos de Ensino Superior, e que a formação universitária deve assegurar além das preparações científica e técnica, uma preparação sociocultural aos futuros profissionais. “(...) a atual universidade brasileira vem exercendo uma prática marcada por um exacerbado pragmatismo... concebendo

computador como meio de comunicação vieram dar nova dinâmica ao ensino a distância. Não se fala aqui, neste contexto, ao uso na educação a distância de livros impressos, fax, video-cassetes, CD-ROMs, fotografias e slides convencionais, e correio não-eletrônico, por se tratar de tecnologias complemente ultrapassadas pelas suas contrapartidas eletrônicas no que diz respeito à educação a distância. Não resta dúvida, portanto, de que o ensino a distância é hoje possível em uma escala nunca…

UNIVERDIDADE DE CUIABÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR POLÍTICA EDUCACIONAL - A UNIVERSIDADE CONTRIBUIÇÕES DA UNIVERSIDADE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DÉBORA SMERDECK PIOTTO FRANCISCA HELENA FERNANDES DE CASTRO JOSÉ DIVINO CUIABÁ – MT MARÇO/2012 DÉBORA SMERDECK PIOTTO FRANCISCA HELENA FERNANDES DE CASTRO JOSÉ DIVINO CONTRIBUIÇÕES DA

mera tentativa de reflexão sobre a moderna sociedade ela teve intenções práticas, um desejo de interferir no rumo desta civilização com seus fundamentos da sociedade que a impulsionaram e a tornaram possível. Introdução ao ensino de Sociologia A Sociologia como introdução ao estudo da sociedade moderna, tem como objetivo o entendimento das relações dos sistemas sociais encerrados ao mundo capitalista uma vez que a mercadoria torna-se um produto do…

Didática no Ensino Superior A didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. Assim pode-se afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. O educador ao assumir sua postura…