O Que é Inato O Que Se Aprende

sua resposta. Concepção Inativa: Parte do pressuposto de que o conhecimento é inato, onde os filhos herdam dos pais, isso é, os valores são hereditários. Segundo essa concepção, as crianças já nascem com características definidas (Dom) que irão se desenvolver ao atingir a maturidade. Mediante a esse processo, tanto a escola quanto o professor não podem ser responsabilizados se a criança não aprende, pois, se não aprende, é porque não herdou a sabedoria dos pais, nasceu sem um…

Até mesmo a visão da pessoa que traz a comida eliciava o comportamneto de salivação. Se acontecer de um estímulo casual qualquer se associar uma ou várias vezes com outro que elicie reflexos inatos bem definidos, o primeiro começará a produzir os efeitos daqueles reflexos inatos. Existem assim, os reflexos inatos incondicionados e os condicionados (adquiridos). PARADIGMA PAVLOVIANO (comida) S        R (salivação)  (Som) S  r (levantar orelhas) Neste paradigma, três…

concepção de que a pratica pedagógica não advém de circunstancias contextualizadas, ela baseia-se nas capacidades básicas do ser humano. Ou seja, a personalidade, a forma de pensar, seus hábitos, seus valores, as reações emocionais e o comportamento são inatos, isto é, nascem com o individuo e seu destino já vem pré-determinado. Segundo Davis e Oliveira "as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano - sua personalidade, seus valores, hábitos e crenças, sua forma de pensar, suas…

estímulos com o que haviam feito. Lorenz diferenciou instinto de aprendizagem, sustentando que os instintos eram inatos e não dependiam de experiência, enquanto a aprendizagem era o oposto comportamento totalmente adquirido como resultado da experiência do individuo. Em vista da teoria adotada, pelos psicólogos behavioristas, zoólogos e fisiologistas mecanicistas, segundo a qual o reflexo inato ou condicionado era a unidade fundamental de todos os comportamentos complexos, Lorenz…

determinado resultado apresentado. Contudo, percebemos que há uma relação entre os processos de ensino-aprendizagem e o domínio dos movimentos esportivos que implica nos aspectos qualitativos e quantitativos da aprendizagem. Ou seja, a forma como se aprende ou pratica, parece influenciar na forma de jogar ou de apresentação de resultados. Igualmente, esperam-se métodos de ensinar que possam ser facilitadores e influenciadores da qualidade do ensino e da aprendizagem pelo aluno com…

resumido em duas perguntas: como o ser humano aprende? E como criar as melhores condições possíveis para que o aprendizado ocorra na escola? Inatismo, o saber congênito A busca por respostas começa na Antiguidade grega, com o nascimento do pensamento racional, que busca explicações baseadas em conceitos (e não mais em mitos) como uma forma de entender o mundo. Para os primeiros filósofos, a dúvida consistia em saber se as pessoas possuem saberes inatos ou é se possível ensinar alguma…

estruturas de ação da sociedade, de modo a lhe possibilitar o desempenho eficaz de seus papéis. É um processo contínuo no qual o indivíduo ao longo da vida aprende, identifica hábitos e valores característicos que o ajudam no desenvolvimento de sua personalidade e na integração de seu grupo, tornando-o sociável, hábitos estes que não são inatos. Há a uma socialização adequada quando a sociedade reúne um número suficiente de indivíduos satisfatoriamente socializados, de modo a permitir a…

de sua ocorrência futura, gera outros efeitos colaterais. Este tipo de comportamento que tem como consequência um estímulo que afete sua frequência é chamado “Comportamento Operante”. O comportamento operante é modelado a partir de nosso repertório inato. As respostas que gerem mais reforço, em média, tendem a aumentar de frequência e se estabelecer no repertório, ou seja, em um contexto semelhante tendem a ser novamente emitidas. O tipo de consequência que aumenta a probabilidade de…

portanto, essencial ao desenvolvimento pessoal e social do individuo. Será necessário aprender a amar? Para o bebé acabado de nascer, a vinculação não é automática, é consequência de um processo de aprendizagem (depende não só de mecanismos inatos, mas também da qualidade de interação com as figuras de vinculação.) Será necessário aprender a amar? Claro que sim. Atualmente é sabido que os recém-nascidos são indivíduos ativos, que desde os primeiros dias de vida são capazes de…

através da História evoluiu ante as outras formas de vida. Ele com certeza tem primazia da inteligência racional. O homem é singular no que diz respeito a sua racionalidade e a história comprova o quanto isto é verdade. Só o ser humano traz elementos inatos que confirmam a sua distinção dos demais elementos que compõe a natureza. Através da racionalidade, que torna singular, o homem e capaz de compreender o meio em que vive e ser o agente transformador do mesmo. O ser humano é capaz de…