O Que é Inato O Que Se Aprende

culturais do indivíduo assim como a forma que ele aprende, se desenvolve e as possibilidades de ação na educação. 9- Reescreva a concepção inatista e ambientalista? Inatista traz a concepção de que a prática pedagógica não advém de circunstâncias contextualizadas, ela baseia­se nas capacidades básicas do ser humano. Ou seja, a personalidade, a forma de pensar, seus hábitos, seus valores, as reações emocionais e o comportamento são inatos, isto é, nascem com o indivíduo e…

A mente ou consciência imediata não e algo substancial, mas somente processos elementares da atividade mental: sensação, sentimento e imagem, ou seja, através de estímulos. ‘’INATISMO’’ A concepção inatista considera o comportamento do homem inato, ou seja, já nasce com ele e não são modificados ao longo do seu processo de desenvolvimento. Essa teoria tem como principio a ideia de que não somente a personalidade, mas os valores do homem, seus habito suas crenças. Já se encontrariam…

respeito à maturação de todas as espécies que habitam a Terra, o ser humano é o que tem o crescimento e o desenvolvimento mais lento de todos. Pode-se dizer que o homem é uma espécie mesmo bastante lenta, por exemplo, no espaço de tempo que uma criança aprende a andar e a correr com equilíbrio suficiente, outras espécies atingem a plena maturidade, como é o caso dos ratos que, em apenas 15 dias, atingem a sua maturidade sexual. Psicologia do Desenvolvimento Como…

desejos devem ser satisfeitos e que a família deve viver em prol dela. 2- Para Locke, a criança aprende de maneira relativamente previsível e passiva, dando grande Ênfase para o objeto, ou seja, que todas as ideias estavam fora do indivíduo, e que a capacidade de entendimento como inata e variável de pessoa para pessoa. Suas ideias vão contra as ideias de Decartes, que acreditava que o conhecimento era inato ao homem. Rousseau, um dos fundadores da pedagogia, acreditava que a criança…

o comportamento linguístico como uma resposta previsível e mecânica, aprendida apenas pelo meio social. Chomsky retomou a ideia do filósofo Descartes de que as pessoas nascem com algumas noções da língua devido ao código genético, um dispositivo inato ativado pelo meio. Ressaltando o componente criativo da linguagem humana que é capaz de falar uma palavra mesmo que ela nunca tinha sido falada anteriormente. 2) Comente o trecho abaixo referente à abordagem de Tomasello: Bebês interagem com

por filósofos como Platão, Descartes, Leibniz, etc., afirmando que todo o conhecimento deriva da experiência, transformando o sujeito em simples produto do meio. Ora, a mente é um órgão vivo e ativo, que elabora o conhecimento a partir de esquemas inatos e não de ideias inatas. Ele sofre influência da biologia. E uma dessas influências é o conceito de estrutura: uma estrutura é uma inter-correlação das partes dentro de um todo com a finalidade de exercer determinada atividade. Uma…

perna. Um alimento ruim no estômago elicia contrações estomacais e vômitos. Tocar a genitália elicia resposta sexual e assim em diante. O tipo mais básico de reflexo, chamado de reflexo incondicionado, são os reflexos biologicamente estabelecidos, ou inatos. Nos reflexos incondicionados, apenas um estímulo biologicamente determinado pode eliciar a resposta reflexa. Este estímulo é chamado de estímulo incondicionado para indicar que não é necessário nenhum tipo de condicionamento para…

trabalho é estudar a psicologia da educação e aprendizagem e o 1º período do desenvolvimento cognitivo/afetivo em Piaget. A psicologia aplicada à educação tem ajudado a compreender as diversas fases de desenvolvimento do homem, saber como o homem aprende e quais os fatores e condições que ajudam e atrapalham o processo de aprendizagem. Para o desenvolvimento deste trabalho trataremos do tema em três capítulos. Começaremos com a introdução passando em seguida, no segundo capítulo, a…

no âmbito do funcionamento psicológico global do sujeito, procurando, na linguística, recursos teóricos e metodológicos. Não há dúvida que as teorias de aquisição da linguagem têm uma grande relevância, vsito que é o processo pelo qual a criança aprende a sua língua materna, constituída por um sistema, adquirido de forma espontânea e natural. Em relação á forma, as regras estão relacionadas com a fonologia, morfologia e sintaxe, no que toca ao conteúdo as regras são de origem semântica…

suas formas mais elementares até aos níveis superiores. Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio, nem é simplesmente determinado por princípios inatos. O seu desenvolvimento é determinado pela interação entre fatores internos e fatores externos. Nos primeiros meses de vida, o seu comportamento é determinado por reflexos inatos, mas depois as respostas são cada vez mais complexas, fruto de um processo de adaptação. Este processo embora tenha algumas etapas comuns a todos…