O Que é Inato O Que Se Aprende

didático-metodológicas, bem como a formação e orientação dos professores e aconselhamento dos pais. Diminuir e tratar os problemas já instalados. Como clínico, o psicopedagogo precisa conhecer o sujeito, quais os recursos de conhecimento que ele dispõe e como aprende e produz conhecimento. QUEM É O PSICOPEDAGOGO? 1. Possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado; 2. Realiza o…

um monstro, mas não o consegue. Então Victor volta para casa, achando que havia destruído a criatura. A criatura sai desorientada pela cidade e acaba parando em uma zona rural, onde fica escondido por certo tempo, durante esse período, a criatura aprende a falar e a ler, ele lê o diário de Victor Frankenstein que estava no bolso de seu casaco. A criatura acaba ajudando a família rural indiretamente e por um mal entendido, a família se assusta e acaba maltratando a criatura, a qual corre…

educacional; O Professor tem papel de fiscalizador. ENSINO SUPERIOR Estudante; O estudante é um agente ativo no processo educacional; O Professor tem papel de orientador. ALUNO ≠ ESTUDANTE ALUNO: É aquele que é ensinado. ESTUDANTE: É aquele que aprende e estuda porque quer, com motivação e sob orientação. Aprender Estudar ESTUDAR : Aplicar a inteligência para aprender, adquirir instrução ou conhecimentos. APRENDER: 1) Tomar conhecimento, 2) tornar-se apto ou capaz de alguma…

Unidade I HOMEM E SOCIEDADE Prof. Maurício Manzalli Ser humano, cultura e sociedade  O objetivo da disciplina é abordar a natureza social do ser humano e observar as características de comportamento de nossa espécie, o que é inato (de nossa natureza) e o que é adquirido a partir da experiência social.  Esse debate é comum em nossa vida social, pois o ser humano sempre procurou respostas para fenômenos como criminalidade, genialidade ou heroísmo.  O que determina que algumas…

adaptação e aprende a produzir modificações convenientes no mundo externo, em seu próprio beneficio através da atividade. Superego é a parte que contra-age ao id, representa os pensamentos morais e éticos internalizados. 2 ID Os conceitos de consciente e inconsciente cedem lugar a três princípios psicanalíticos que construirão o modelo dinâmico da estruturação da personalidade, o id é o reservatório de energia do indivíduo. É constituído pelo conjunto dos impulsos instintivos…

manipulando-se as variáveis.” BEHAVIORISMO Comportamento Reflexo  Reflexo:  É uma reação  É uma resposta involuntário  Está relacionado ao sistema nervoso autônomo e glândulas  Comportamento reflexo pode ser:  Inato ou  Aprendido BEHAVIORISMO Exemplos  Comportamento Reflexo Inato  Ver alimento – glândulas salivares  Ruído alto – sobressalto do organismo  Temperatura alta –sudorese  Comportamento Reflexo Aprendido  Ouvir uma música – chorar (reação física, sem pensamento)…

sim (pode haver o caso de o animal nascer com alguma mutação), mas nem todos os animais são desta forma se tratando de comportamento. Há o fator cultural envolvido em determinadas espécies de animais. Como por exemplo, um grupo de chimpanzés, que aprende a usar gravetos para pegar cupins em cupinzeiros, o de outros chimpanzés, que usam pedras para quebrar cocos e nozes, em ambos os casos os chimpanzés aprendem a usar ferramentas que não sabiam utilizar. É a característica que estes…

podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.” Rubem Alves “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.” Pitágoras “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” Cora Coralina Comunidades tribais: a educação difusa Analisando a historia das comunidades tribais pode-se dizer de uma maneira geral que elas são predominantemente míticas e tradição oral. Para esses povos a…

demais trabalhadores que estão a sua volta. Pode ser considerado como o elo de ligação entre o ensinar e o aprender. Na verdade não se pode separar ensino da aprendizagem e os gerentes não podem ter receio de afirmar que estão sempre aprendendo. Aprende com os liderados, com os colegas, consigo mesmo. Logo, como um autentico educador ,incentiva essa mesma consciência critica nas pessoas que exerce liderança. Nessas circunstancias é função do administrador: promover, entre os seus…

neutro eliciou uma resposta. Pavlov chamou a salivação de resposta incondicionada porque não houve nenhum treinamento. O reflexo pode ser chamado de resposta incondicionada, pois que é inato. O alimento foi nomeado de estímulo incondicionado. Na resposta reflexa normal, o alimento é que leva à salivação. Quando o cão aprende que um som é produzido e logo após vem à comida, o som deixa de ser um estímulo neutro e torna-se um estímulo condicionado, já que neste caso há uma aprendizagem. O…