Introdução à engenharia elétrica
Profº Francisco Carlos Moreira Abreu
1. INTRODUÇÃO - CHEGANDO NA FACULDADE E O INÍCIO DOS ESTUDOS NO ENSINO SUPERIOR.
1. Por que uma disciplina de introdução a Engenharia Elétrica?
• Porque os acadêmicos estão iniciando uma nova fase; • Ajudar a integrar o estudante ao curso; • Conhecer o curso. • Entender a profissão nos aspectos legais. • Desenvolver a postura do estudante de ensino superior.
2. Uma nova Fase
Ensino Médio
Ensino Superior
O que muda do ensino Médio para o Superior?
ENSINO MÉDIO Aluno; O aluno é um agente passivo do processo educacional; O Professor tem papel de fiscalizador.
ENSINO SUPERIOR Estudante; O estudante é um agente ativo no processo educacional; O Professor tem papel de orientador.
ALUNO ≠ ESTUDANTE
ALUNO: É aquele que é ensinado. ESTUDANTE: É aquele que aprende e estuda porque quer, com motivação e sob orientação.
Aprender
Estudar
ESTUDAR : Aplicar a inteligência para aprender, adquirir instrução ou conhecimentos. APRENDER:
1) Tomar conhecimento, 2) tornar-se apto ou capaz de alguma coisa, 3) em conseqüência de estudo, observação e experiência.
Para estudar e aprender é necessário disposição, vontade, desejo e dedicação.
Por que estudar?
O CONHECIMENTO SE TORNA OBSOLETO MUITO RÁPIDO. ESTIMA-SE QUE DENTRO DE DEZ ANOS O MONTANTE DE CONHECIMENTOS NO MUNDO DOBRARÁ.
Por que aprender a estudar?
• NECESSIDADE DE SE APERFEIÇOAR CONTINUAMENTE É UMA QUALIDADE NECESSÁRIA AOS ENGENHEIROS; • SABER ESTUDAR COM EFICIÊNCIA E EFICÁCIA NÃO É INATO DO SER HUMANO, É PRECISO APRENDER A ESTUDAR, OU SEJA, CRIAR UM MÉTODO DE ESTUDO.
Condições para Viabilizar o Estudo. o Programação do Tempo. o evita confusões, indecisões e adiamentos.
o Uma boa programação: o Tempo em sala de aula; o Estudo extra-classe.
o O aproveitamento de pequenos períodos livres é também uma sábia medida.
É bastante comum que estudantes que trabalham para poder sustentar seus estudos tenham bom