O Q E Didatica

do estudo das unidades didáticas do módulo e a sua experiência individual, para a solução do problema. Responda cada questão apresentada e poste às repostas em um arquivo Word (.doc) com tamanho máximo de 1 Mb, neste Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Período para postagem: 21 a 25 de maio de 2012. O valor das questões dissertativas será de 0,0 (zero) a 2,0 (dois pontos). BOM TRABALHO!!! QUESTIONÁRIO 1) (0,5) O custo C para a produção de uma quantidade q de…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Gislaine Maggiori Capuzzo - RA: 5570153781 Graziela da Silva Gontijo - RA: 5307956489 Luma de Andrea Takei - RA: 5705164818 Marcela Lorraine Martins Silva Passaglia - RA: 5222987599 Taika Z. da Silva Gonçalves - RA: 5766172617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à…

Modelado por ti mesmo Amassado em teu sangue e em tuas lágrimas. Ergue-o dos dedos Ardente e sonoro Como um cântaro fresco.” (1) Mensagem do Professor José Herculano Pires CONCEITOS DE DIDÁTICA DE ENSINO VOLTADOS À EDUCAÇÃO ESPÍRITA INTRODUÇÃO Ao longo dos tempos, a educação se organizou através de vários processos de ensino que sistematizaram em conteúdos e maneiras de ensinar o saber gerando diferentes práticas…

educação básica no processo de ensino/aprendizagem, através do software Scilab que é uma ferramenta computacional que permite a resolução de problemas numéricos. Neste mini-curso trabalharemos os conceitos básicos de matrizes por meio de uma seqüência didática que é um esquema de situações-problemas que visa conduzir o aluno ao entendimento de relações, propriedades, etc. 2. O Scilab É um software livre e foi criado por um grupo de pesquisadores franceses do INRIA e do ENPC.…

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE ALGUNS CONCEITOS DA TRIGONOMETRIA UTILIZANDO O GEOGEBRA Ana Paula Silva de Souza Orientadora: Professora Doutora Luzia Aparecida Palaro JULHO/2010 2010/1 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA UFMT UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Uma sequência didática para a construção de alguns conceitos da trigonometria utilizando o Geogebra Ana Paula Silva de Souza Como orientadora do trabalho Uma sequência didática para…

equações diferenciais. A partir de um referencial teórico, uso das representações semióticas, estabelece-se uma sequencia didática alicerçada numa concepção construtiva. Utilizamos então toda a análise e formulação da equação diferencial resultante deste processo, os dados são de Diva M. Flemming, Elisa F. Luz e Robson Wagner ( Equações diferenciais na engenharia civil: uma proposta didática) . Duval, 1993 – coloca que as representações semióticas são produções constituídas pelo emprego…

FICHA DE ANÁLISE DE FILMES Curso: Matemática Disciplina: Didática Geral Semestre:___3°___________________Nome:_Francineide __ Data:_12/10/2011Professora:_Virgínia Tomas__________________________________________________ | ------------------------------------------------- 1 – Dados Técnicos: ------------------------------------------------- Titulo do Filme Original:___Freedom Writers____________________ ------------------------------------------------- Título em…

- (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) (S) - (T) - (Q) - (Q) - (S) 07/ 09/ 2013 07/ 09/ 2013 08/ 10/ 2013 08/ 10/ 2013 09/ 10/ 2013 09/ 10/ 2013…

Girlane Gomes Dutra da Silva Nome: Cibele Navarro R. do Nascimento Nome: Marli S.M Amaro da Silva Nome: Alessandra Figueiredo DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA” ministrada pela Professora EAD Ma. Ausdy Castro, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto. Santo André, Novembro de 2012 ETAPA 1 – 1º…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora à distância: RENATA MANFRIN SCHMIDT. RIO GRANDE 2012 PLANO DE AULA Introdução Desde os primórdios da evolução humana, o ato de planejar acompanha o homem. Todos planejam suas ações, da mais simples a mais complexa, para…