Psicologia Ciência e Profissao

cientifico hum ano, e sobre a diversidade d a atuação profissional do psicólogo, A lém de p ropiciar a você o contato co m essas inform ações, outro objetivo d a disciplina é que v ocê reflita sobre o s efeitos q u e a atuação do psicólogo produz sobre a sociedade, isto é, sobre a função social do profissional. A im portância desses objetivos se ju stifica na m ed id a em q ue se tem o bservado q ue parte significativa dos alunos que entram no curso não co stu m a im aginar o q u e vai en co n trar ao entrar em contato com a ciência da Psicologia: u m a im ensa v aried ad e d e form as d iferentes de pensar, de idéias, de crenças e convicções, que se denom inam to d as com o P sicologia, co­ existindo no m esm o espaço psicológico. A lém disso, m uitos dos alunos não co n h ecem as am ­ plas possibilidades de atuação profissional do psicólogo, o u conhece apenas as po ssib ilid ad es m ais tradicionais. P ara atingir esses objetivos, a disciplina oferecerá a v ocê um co njunto de condições educacionais, presentes neste m aterial com o qual você está en tran d o em contato. Essas co n ­ dições são constituídas de textos, em que serão apresentadas algum as inform ações sobre a P sicologia e a atuação do psicólogo e em que se propõem algum as idéias para q u e pensem os criticam ente sobre alguns pontos envolvidos. C ada um do s textos é aco m p an h ad o de ativ id a­ des de estudo e reflexão sobre ele. O r g a n iz a ç ã o d o s T extos Os textos

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTGIOS SUPERVISIONADOS ARAATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAO EDUCACIONAL ARAATUBA FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direo pedaggica, coordenao de ensino, pesquisa e extenso, coordenao de curso e docentes do Curso de Pedagogia e direo pedaggica da FAC-FEA. ARAATUBA FEVEREIRO / 2012. Direo Pedaggica Prof. Me. Pascoal Manfredi Neto Coordenadora de Ensino Pesquisa e Extenso…

BRASIL & BAHIA (2013) A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008 NA EDUCAÇÃO DE GUANAMBI E REGIÃO 1 2 3 4 5 E. Q. Santos , E. M. Silva , L. L. B. Silva , C. B. Santos e G. P. Oliveira . ¹Profª. do IF Baiano, Campus Guanambi, Pós graduanda em Gestão de Política Pública em Gênero e Raça, UFBA, NEIM. E-mail: etelvina.santos@guanambi.ifbaiano.edu.br. ²Prof. do IF Baiano, Campus Bom Jesus da Lapa, Doutorando em Memória: linguagem e Sociedade, UESB, Bolsista da…

Raquel Serra Ferreira Maia Tutora de sala: Leticia Ribas Rio Negro 2014 1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como eixo norteador as dificuldades existentes da formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar as políticas de formação docente e os novos desafios para esta área. Para elaboração do artigo foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica que é um processo sistemático de construção do conhecimento…

psicologia escolar e educacional (1996/2005). Revista semestral da associao brasileira de psicologia escolar e educacional (abrapee) volume 10, nmero 2, julho/dezembro de 2006 283-292.Texto Introduo Esta pesquisa se fundamentou em investigar a produo cientifica de dez anos de publicaes da Psicologia Escolar e Educacional. Tendo em vista refletir sobre as tendncias de publicaes realizadas no campo da produo no contexto cientifico de conhecimentos especficos e prticas realizadas no campo…

Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de aula, sendo que esta realidade incide sobre a sua satisfação e motivação, com consequências para o professor e para o trabalho educacional. Os objetivos foram identificar e analisar a satisfação e motivação docentes e fatores intervenientes, tais como percebidos por 51 professores de 07…

7/4/2014 :: LMS SENASP/ANP - Ambiente Virtual de Aprendizado :: INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para A tendimento as Mulheres em Situação de Violência C onfira o re sultado: Q ue stõe s C orre tas = 10,00 Q ue stõe s Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 De acordo com a pesquisa realizada com casais participantes de atendimentos psicossociais relacionados à violência conjugal, no contexto da Justiça em Brasília…

Introdução Neste trabalho serão abordadas duas classificações de metodologia cientifica, a explicativa, é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, pois explica a razão do porque das coisas, esta pesquisa, os fatos vão ser explicado para que haja um resultado. Pesquisa analítica é o tipo de pesquisa que vai analisar os fotos que envolvem uma avaliação mais detalhada do estudo naquele objeto ou na historia, é um tipo de pesquisa quantitativa.…

360 Palavras2 Páginas fujhlcjh ku cxhgvbm Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 03: Identidade SurdaTexto e Contexto Web Aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 04: Cultura Surda Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem... 573 Palavras3 Páginas AULA 08: Contextos educacionais e legislações pertinentes alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina, multidisciplinar II apresentado à…