O Psicopedagogo E Suas Intervenções Nas Dificuldades De A

PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA O TÉRMINO DA DISCIPLINA: “METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA.” Profª Lucidalva Pereira Bacelar Tema Déficit de atenção (TDAH) Título “As dificuldades enfrentadas pelo portador de TDAH em sua vida estudantil e nos seus meios de convivência.” Alunas: Keyla e Gorete Faculdade Ateneu Fortaleza-ce, em 26 de Abril de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivos 3.1 Objetivos gerais 3.2 Objetivos…

plano de ação pedagógica significa colocar em prática todos os princípios da inclusão. É poder propiciar aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem devido algum entrave, uma aprendizagem igualitária. Elaborar este plano é muito mais que estabelecer conteúdos pré-definidos, objetivos, estratégias e avaliações padronizadas. Elaborar estratégias de intervenções significa buscar meios de envolver todos alunos da escola que apresentam déficit de leitura e aprendizagem no…

o transtorno continua ocultando sua origem e apesentando desafios à intervenção educativa e terapêutica. O autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: inabilidade para interagir socialmente, dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos e padrão de comportamento restritivo e repetitivo. Segundo a Associação Psiquiátrica Americana, no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM –…

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA RIO DE JANEIRO 2006 A todos os nossos alunos que, ao longo dos anos, nos propiciaram a busca constante do saber. Agradecimentos A Deus, por nos dar força e coragem para alcançarmos nossos objetivos. À nossa querida família, com todo amor e carinho, porque, sem ela, os nossos esforços não teriam razões. A todos que, direta ou indiretamente contribuíram para que esse

17 Introdução Este trabalho tem como objetivo esclarecer todas as dúvidas sobre o transtorno discalculia. A discalculia como os demais distúrbios, é uma disfunção neuropsicológica que interfere na aprendizagem da aritmética e gera dificuldades para lidar com cálculos e tudo que envolve sequência lógica. A matemática é uma ferramenta essencial para a sobrevivência do homem na sociedade cuja pratica está inserida na nossa rotina. a discalculia não tem especificamente uma única…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…

entretê-la e despertar sua curiosidade. Mas para enriquecer sua vida, deve estimular-lhe a imaginação, ajuda-la a desenvolver seu intelecto e a tornar claras suas emoções, estar harmonizada com sua ansiedades e aspirações, reconhecer plenamente suas dificuldades e, ao mesmo tempo, sugerir soluções para os problemas que a perturbam.[1] De acordo com Abramovich (1995, p.17), ler histórias para crianças, sempre, sempre... É poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas…

corpo docente diretora, coordenadora e professor. Será falado sobre a área de Psicologia Escolar e Educacional, sobre a trajetória do psicólogo escolar ate a contemporaneidade, a identidade do psicólogo escolar- papel e funções, e os exemplos de intervenções profissionais. Psicologia Escolar e Educacional Nesta etapa da Atividade Prática Supervisionada de Psicologia Escolar e Educacional, o grupo discutiu os artigos: “Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas…

APRENDIZAGEM ---------------------------------------------------- 45 6. A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO ------------------------------------------------- 47 6.1 HISTÓRICO DA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO ------------------------ 47 6.2 A ATUAÇÃO CLÍNICA DO PSICOPEDAGOGO ------------------------------- 48 6.3 A ATUAÇÃO INSTITUCIONAL DO PSICOPEDAGOGO --------------------- 50 6.4 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA PESQUISA ------------------------ 51 7. CONCLUSÃO…

e a dispraxia. Sabemos que as dificuldades com a capacidade matemática apresentadas acarretam limitações, trazem prejuízos significativos para atender as demandas cotidianas de qualquer indivíduo. No caso, um indivíduo que encontra-se abaixo da média esperada para sua idade cronológica, capacidade intelectual e nível de escolaridade. Apresentaremos a seguir mais detalhes sobre possíveis causas, sintomas, tratamento e finalizaremos com as possíveis intervenções pedagógicas que incluí…