Sexta Alana

FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS

PSICOLOGIA ESCOLAR E EUCACIONAL

Dourados – MS
2014
FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS

Psicologia Escolar e Educacional

Professora: Ana Paula

Matéria : Psicologia Escolar e Educacional

Curso: Psicologia

6º Semestre / Noturno

Acadêmicos: RA:

Alana Karen 4461891811
Carlos Alexandre 4252063476
Jéssica Tomaz 4836917616
Sabrina Winkelmann 1299925026

Dourados-MS
05/12/2014

Introdução

Através da Atividade Prática Supervisionada de Psicologia Escolar e Educacional, o grupo discutiu os artigos compostos na mesma, e podendo assim, mostrar neste trabalho uma entrevista feita com uma Psicóloga da área Escolar e também uma entrevista com o corpo docente diretora, coordenadora e professor.
Será falado sobre a área de Psicologia Escolar e Educacional, sobre a trajetória do psicólogo escolar ate a contemporaneidade, a identidade do psicólogo escolar- papel e funções, e os exemplos de intervenções profissionais.

Psicologia Escolar e Educacional

Nesta etapa da Atividade Prática Supervisionada de Psicologia Escolar e Educacional, o grupo discutiu os artigos: “Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas (2009), produzido por Marilene Proença Rebello de Souza” e “O Médico Higienista na Escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar (2007), produzido por Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto”.
Nos artigos os autores buscam esclarecer a trajetória histórica da Psicologia Escolar, mudanças de padronização frente ao fracasso escolar, transformações que ocorreram ao longo da exposição da psicologia no âmbito escolar e outras.
Em 1962 foi regulamentada a profissão do psicólogo pela Lei no. 4119 de 27 de agosto, permitindo a institucionalização da profissão, o estabelecimento de cursos de formação de psicólogos e influenciou fortemente no modelo de formação, esse modelo foi centrado no caráter clínico e de profissional