O Professor Egocentrico

Bibliografia do autor: ● Paul Heyse nasceu em Berlim. ● Poeta lírico, dramaturgo, novelista e escritor de histórias. ● Primeiro escritor de literatura e ficção alemão a receber o prêmio Nobel de literatura, em 1910. ● Filho do professor de filosofia, Karl Heyse, e de sua esposa Frau Julie, estudou filologia clássica, línguas, literatura e história em Berlim e Bonn (1847­1851) ● Entrou para a Berliner Universität (universidade de Berlim) em 1852 ● Fez uma viagem…

‘vendo’ as telas da vida enquanto a banda passa. Não seriam alguns os oportunistas que arriscam novas performances, geralmente demagógicas, tais quais como os skatistas, atores de um espetáculo chamado democrático; somente para obter o sucesso egocêntrico oculto no estilo: “EU FAÇO”, “EU FIZ”, “EU POSSO”, “EU TENHO O PODER”, “EU MANDO”, “EU QUERO”, etc...etc.. Ou, não seremos todos equivalentes às garotas dos celulares, em comparação com os doadores das campanhas? Nós, falando,…

a fim de evitar fracassos escolares. Através das reflexões do psicanalista podemos entender melhor, enquanto educadores, o processo de desenvolvimento mental e emocional em nossos alunos, ajudando-os nos processos de aprendizagem e na interação professor-aluno, já que, segundo Freud, esse processo de educar é missão quase impossível de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive numa constante luta entre suas forças internas, regidas pelo princípio do prazer (Id) e as forças…

crer que o diálogo é condição de superação social ou, conforme Habernas, essa condição está vinculada ao desenvolvimento de uma ação comunicativa que está presente sempre que as ações dos agentes envolvidos são coordenadas não através de cálculos egocêntricos de sucesso mas através de atos de alcançar o entendimento. Na ação comunicativa os participantes não estão orientados primeiramente para o seu próprio sucesso individual, eles buscam seus objetivos individuais respeitando a condição…

FAINOR Curso: Direito Disciplina: Português Jurídico Professor: Layne Dias Aluno: Rodrigo Santos Benigno Rocha Data: 06/02/2014 Resenha crítica sobre o artigo: DIREITO E LINGUAGEM: OS ENTRAVES LINGUÍSTICOS E SUA REPERCUSSÃO NO TEXTO JURÍDICO PROCESSUAL Daniel Roepke Viana Valdeciliana Da Silva Ramos Andrade O texto deixa claro como é fundamental que o operador do direito domine a linguagem, para que a mensagem seja transmitida com clareza e objetividade. Facilitando a leitura do

a mulher que apanha do marido, o professor que usa de autoritarismo, o aluno que desacata o professor, etc. O jovem e o adolescente tendem mais à violência devido às características de sua faixa etária, somados aos estímulos propiciatórios oferecidos pela sociedade contemporânea, que possui um perfil indutor à violência, pois o protótipo de indivíduo que oferece ao jovem como modelo de identificação, segundo Osório, “é o de caráter frio, racional, egocêntrico, não afetivo. Voltado para o culto

psicologia, influenciado pela respectiva leitura do filosofo e diplomata francês Henri Bergson. Estudou biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954,foiinfluente na área de educação, apesar de seus estudos não se configurarem em um método educacional em si, dedicou-se na teoriazação da aquisição de conhecimento pelo o ser…

Jürgen Habermas Tsad Borges Disciplina: Ciências Sociais Professora Janaina Machado Sturza Porto Alegre, 19 maio de 2012 RESUMO É um professor, filósofo e sociólogo alemão. Nasceu em 18 de junho de 1929. Tem hoje 82 anos, continua, até o presente momento, muito produtivo, publicando novos trabalhos a cada ano. Freqüentemente participa de debates e atua em jornais, como cronista político.

inseparáveis. Hassan era filho de Ali empregado do pai de Amir. E um menino simples, carinhoso, generoso e muito alegre. Sempre foi tratado com muito carinho na casa de Amir, principalmente pelo pai de Amir, que por sua vez era um garoto mimado, egocêntrico e rico. Apesar das diferenças, Hassan nunca foi tratado com desprezo. Os dois amigos viviam soltando pipas pelas redondezas de sua casa. Ali era um hazara e foi adotado como criado pelo avô de Amir e foi criado junto ao seu…

Universidade Federal de Lavras Curso: Pedagogia Disciplina:Jogos Brinquedos e brincadeira: o lúdico e o processo de desenvolvimento infantil I Professor da disciplina:Fábio Pinto Gonçalves dos Reis Professora da turma: Lucimara Esteves de Moura Nakashima O brincar: diversidade cultural e educacional Edna Cristina dos Santos Moreira Francislaine Ávila de Souza Melissa Cristiane Pereira Mônica Andrade Rúbia Carla Ferreira de Rezende Atualmente, vemos que há uma maior…