O Preparo Do Educador

profissionalizam e nem conseguem passar em vestibulares. Dessa maneira a escola apenas reproduz uma sociedade de classes, excluindo alunos das classes trabalhadores dos bancos escolares. O que leva a escola a esses problemas são já bem conhecidos, falta de preparo do professor no sentido de relacionar os conteúdos às experiências do aluno; remuneração baixa dos docentes; incapacidade de trabalhar com alunos de diferentes ritmos de aprendizagem; fragmentação do trabalho pedagógico…

necessidades de seus alunos. A Didática nos proporciona uma desenvoltura dentro do ambiente de educação e nos proporciona habilidades para uma educação sem fronteiras, que trabalha no sentido de mitigar as diferenças existentes, não é tarefa fácil requer preparo por parte do professor, uma vez que para lidar com as adversidades é necessário compreender como elas se manifestam e em que contexto está. Entretanto o professor que aplica a didática correta e acolhe seus alunos, sendo um…

importantes é ter educadores bem preparados, que apresentem compromisso com esse desafio, dar o melhor de si em favor das crianças nessa etapa da vida escolar. O período de alfabetização exige do educador cuidado , preparo e atenção ás suas responsabilidades. È preciso ter total segurança nesse momento e acreditar no seu ofício, passando certeza no que diz e no que ensina, para evitar um possível fracasso. O aluno necessita se sentir a vontade em relação ao “errar”, e o educador…

3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 “NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA” – Ensinar exige: 2.1.1 Rigorosidade metódica - O educador democrático deve reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Uma das tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se “aproximar” dos objetos cognoscíveis. Esta rigorosidade

personalidade. Visando uma educação de qualidade que tem por objetivo o apoio direto ao desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo da criança, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil é fundamental para a preparação dos educadores que trabalharão com esta fase da educação. Através da DCNs para a Educação Infantil será possível reconhecer a importância da Educação para a criança de 0 a 5 anos preparando uma proposta pedagógica de acordo com a…

sempre apareceu ligada a Educação. Tanto que coube à mulher, no passado, exercer quase que exclusivamente a função de educadora, pois acreditava-se na facilidade feminina de lidar com questões de afetividade. Intuitivamente, professores, pais e educadores percebem, no dia a dia, a importância dos laços afetivos no processo de educação. Cabe à escola, tendo o professor como sujeito, repensar alguns valores dentro de sua prática pedagógica. Neste contexto, a afetividade significa…

COMO ESTRELAS NA TERRA-TODA CRIANÇA É ESPECIAL. -RESENHA- FRANCA 2014 O filme conta a história de um menino e 9 anos chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia, estuda em uma escola normal, de ensino tradicional e sem nenhum preparo profissional para alunos portadores de necessidades especiais. Ishaan repetiu uma vez o terceiro período e está correndo o risco de isso acontecer de novo. O menino diz que as letras dançam em sua frente e não consegue acompanhar as aulas e nem prestar

instituição particular e 9 alunos graduandos do último semestre do curso de Licenciatura de História e Letras. Além de instituições de ensino específicas foram feitas pesquisas com alunos graduandos dos cursos de História e Letras, visando identificar o preparo dos novos professores que estão prestes a atuar na carreira de docente. A coleta das informações foi feita a partir de um questionário aplicado a todos os avaliados, contendo seis perguntas objetivas fechadas e três…

escolar. A metodologaia adotada para esta pesquisa é qualitativa, de cunho bibliográfico. Paulo Freire procura deixar claro sua maneira de pensar sobre a prática de educadores críticos e progressistas, onde acredita que alguns deles, são necessários, pois a própria prática se torna uma exigência da relação entre teoria e prática. O educador desenvolve o pensar em comunhão com o educando, tudo concorrendo para melhorias reais acerca da prática ensino-aprendizagem. O professor não deve ser…

início o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Religiosa. Em 5 de agosto de 2002 a União Feminina Missionária Batista do Brasil decidiu, em assembléia nacional, que a Instituição ampliaria seu campo de preparo para formar missionários nacionais e internacionais, além de educadores religiosos. Mais uma vez, o nome da Instituição precisou ser adequado à sua função e passou a chamar-se CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO E MISSÕES – CIEM. Foi convidada para assumir a direção da…