Rubem.ALVES,O preparo do educador. In: O educador vida e morte, 6ª edição, Rio de Janeiro: Graal, 1985

as Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação Básica PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial; PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS – 10 QUESTÕES BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Parâmetro Curricular Nacional: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental – volume 01 – Introdução aos Parâmetros. BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo e desenvolvimento humano – 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o currículo – 3 – currículo, conhecimento e cultura – 4 Diversidade e currículo – 5 currículo e Avaliação. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensinofundamental&Itemid=859 OBRAS E AUTORES – 10 QUESTÕES ALVES, Rubem. O preparo do educador. In: O educador vida e morte, 6ª edição, Rio de Janeiro: Graal, 1985. ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo, Cortez, 1996. APPLE, M.W. Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. 1 PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PARANAPANEMA – SP Rua: Capitão Pinto de Melo, 485 - Centro - CEP: 18720-000 Fone: (14) 3713-9200 CANDAU, Vera Maria. A didática em Questão. Petrópolis. Ed. Vozes: 1984. ELIAS, M. C. Célestin Freinet. Uma pedagogia de atividade e cooperacão. 3ª edição. Petrópolis: Vozes, 1999. FAZENDA, Ivani Arantes.…

planejamento, nesta perspectiva, é, acima de tudo, uma atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente. Planejamento de ensino é o processo que envolve "a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico, envolvendo todas as suas ações e situações, o tempo todo, envolvendo a permanente interação entre os educadores e entre os próprios educandos". (FUSARI, 1989, p. 10). A diferença e a intima relação existente em relação ao Planejamento e o Plano…

JUSTIFICATIVA 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 METODOLOGIA 6 TEMA: A qualificação do professor na escola com a criança autista FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Com o aumento da demanda de crianças autistas presente nas escolas, surge maior necessidade de profissionais qualificados para educar esses indivíduos. Porém, percebe-se a precariedade de educadores dispostos e preparados para lidar com a criança em questão. Além da falta de profissionais, alguns que aceitam em suas classes crianças…

importância da alimentação no desenvolvimento físico e mental .Esta questão poderia ser abordada através de projetos ,atividades que despertem o interesse não só da criança ,mas dos pais e educadores. O trabalho com a identidade representa mais um importante espaço para a integração entre família e instituição .Desensolver atitudes de respeito às particularidades de cada grupo familiar favorece ,por exemplo ,que o professor e os outros profissionais de educação infantil compreendam a…

O Papel do Planejamento na Formação do Educador A educação escolar deve se comprometer definitivamente com a formação do cidadão que o educando é, instrumentalizando-o, através da proposta curricular da escola, para uma pratica social mais coerente, articulada e transformadora, em função dos interesses e necessidades da maioria da população. O plano de curso é um instrumento a ser utilizado pelo grupo de educadores escolares, tendo em vista a tentativa de assegurar, o quanto possível,…

revitalização da relação educador-educando e na aproximação entre teoria e prática social nas instituições de ensino. Assim, optou-se por desenvolver os seguintes temas: 1º. Preparo do professor e educador: desafios da teoria e da prática; 2º. O Sistema Educacional no Brasil (o ensino superior principalmente) enfrenta atualmente o desafio da crescente desarticulação entre trabalho e educação e, por outro lado, uma exigência crescente de preparo e qualificação de profissional…

amplo e abrange a elaboração, execução e avaliação de planos de ensino. O planejamento, nesta perspectiva, é, acima de tudo, uma atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente. Planejamento e Plano de Ensino podem ser tomados como sinônimos? Apesar de os educadores em geral utilizarem, no cotidiano do trabalho, os termos "planejamento" e "plano" como sinônimos, estes não o são. É preciso, portanto, explicitar as diferenças entre os dois conceitos, bem como a íntima relação…

iniciava seu processo de regulamentação em 1969, questões referentes ao destino desse curso estavam sendo gestadas por Valmir Chagas, e inseridas, porém num conjunto de preocupações a respeito da revisão do curso superior de formação de educador. Como objetivo de colocar tais cursos em funções nas necessidades geradas pela Reforma do Ensino de 1º e 2º graus - Lei Federal n. 5.692/71. Do conjunto de documentos legais então elaborados, as indicações CFE n. 22/73 é a que justifica a…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA: PREPARO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA JUNDIAÍ 2014 Trabalho para a disciplina de Psicologia Escolar apresentado ao curso de Psicologia, como requisito parcial para aprovação da disciplina. Prof. Ms. Djalma FCL de Freitas PROJETO DE PESQUISA: PREPARO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA JUNDIAÍ…

ao fracasso escolar. Pelo que estudamos, o fracasso escolar está relacionado a: Escolha uma: a. Falta de preparo do educador. b. Precariedade das condições estruturais e funcionais da escola. c. Falta de vinculação do que é ensinado e a realidade do aprendiz. d. Todas as alternativas estão corretas. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Segundo Weiss (2004), fracasso escolar é uma resposta insuficiente do aluno a uma exigência ou…