Surgimento curso de pedagogia

Capitulo 2

- Período das Indicações Identidade Projetada (1973-1978)
Foi na década de 1970 que Valnir Chagas teve a oportunidade de quase ver algumas de suas previsões elaboradas em 1962 realizadas, através do então Conselho Federal de Ensino, que visava a reestruturação global dos cursos superiores de formação de magistério no Brasil. Valnir Chagas no então CFE por 18 anos, período em que praticamente escreveu a legislação vigente até o final d 1996, quando a aprovação da nova LDB.
No mesmo tempo em que o curso de pedagogia iniciava seu processo de regulamentação em 1969, questões referentes ao destino desse curso estavam sendo gestadas por Valmir Chagas, e inseridas, porém num conjunto de preocupações a respeito da revisão do curso superior de formação de educador. Como objetivo de colocar tais cursos em funções nas necessidades geradas pela Reforma do Ensino de 1º e 2º graus - Lei Federal n. 5.692/71.
Do conjunto de documentos legais então elaborados, as indicações CFE n. 22/73 é a que justifica a iniciativa e traça as normas gerais a serem seguidas em todos os cursos de licenciaturas. (áreas pedagógicas).
Dois deslocamentos projetados nos anos de 1969, encontran-se agora quase concluídos: a formação dos professores para as séries iniciais de escolarização passa a se alocar, como regra geral, no curso superior, embora, pela indicação não se exclua, aonde se fizer necessário, o preparo de 2º grau (Brasil, CFE, indicação n. 67/75). O outro deslocamento: a formação em educação não ganha status de pós-graduação na medida em que é feia como habilitação ao curso de licenciatura, permitindo ainda um caráter transitório, que seja feita como curso aperto a docentes que tenham preparo de 2º grau.
Ao fazer o deslocamento previsto previstos em 1969, ele remete o preparo dos professores das séries iniciais da escolarização para o curso superior. Sem nenhum momento vincula a figura do pedagogo.
Em relação ao curso de pedagogia o conselho toma outro rumo em ralação