O trabalho da escola
Texto: O Trabalho da escola
O trabalho é responsável por transformar as condições de vida humana e da natureza, mas também pode ser alienador. O texto busca responder qual o papel da escola, na formação do trabalho, diante dessas duas faces. E essa discussão se dará com base nas características da organização do trabalho no capitalismo.
A escola, assim como qualquer instituição, não pode ser considerada como algo isolado da realidade histórico-social em que está inserida. Mesmo que o que se ensina nela possa parecer abstrato. A escola pode ser considerada como reprodução e transformação pois é um produto de atividades historicamente condicionadas ao homem, portanto pode ser transformada, e agindo dentro da escola (através de mudanças pedagógicas) modifica-se ela mesma e a sociedade. Como diz o autor “a escola, como elemento determinado, não deixa de influenciar os elementos determinantes”. Porém esse poder determinador da escola não tem a mesma força que o poder de influencias da economia e da política, principalmente em uma sociedade moldada pelo capitalismo, mas não diferente em uma sociedade socialista.
A escola pode desempenhar diferentes papeis em uma sociedade no sentido de moldar o indivíduo para a sociedade na qual está inserido, porém põem-se em contradição uma vez que pode agir no sentido de aprimorar a força de trabalho, impor a ideologia dominante, mas se opõem a estrutura social capitalista que separa os indivíduos em detentores dos meios de produção e produtores. Ela, a escola, está aberta a todas as classes sociais, e ao mesmo tempo em que difunde a ideologia dominante, aumenta a capacidade técnica e teórica do trabalhador.
A função social da escola vai além da transmissão de conhecimentos enciclopédicos, ela deve transmitir conhecimentos científicos, tecnológicos, filosóficos e culturais diretamente ligados às experiências e realidade dos alunos. A transmissão de conhecimento também se dá por outras esferas sociais,