O Prazer De Brincar

civilização; é no jogo e pelo jogo que surge e se desenvolve a civilização. Deve ser visto no jogo a possibilidade do exercício da criatividade humana. E a criação, a possibilidade de transformação e de descoberta pela dimensão lúdica, ocorre no ato de brincar. ( Huizinga. 1996). O professor precisa estar atento à idade e às capacidades de seus alunos para selecionar e deixar à disposição materiais adequados. O material deve ser suficiente tanto quanto à quantidade, como pela…

PROJETO BRINQUEDOTECA TITULO Lugar de Brincar, Aprender e Criar. APRESENTAÇÃO O projeto Espaço Lúdico, visa à construção de uma ludoteca dentro da unidade Escolar, a fim de melhorar a aprendizagem dos alunos, usando do lúdico para a realização de diversas atividades. Brinquedoteca é um espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que as crianças possam brincar livremente, interagindo com outras crianças, proporcionando oportunidades para que elas aprendam a jogar

SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO 1 II - O BRINCAR 3 2.1. O PRAZER E AS EMOÇÕES NAS BRINCADEIRAS INFANTIS 4 III - BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO 7 3.1. CONCEITUANDO BRINQUEDO E BRINCADEIRA..................................9 3.2. RELAÇÃO ENTRE BRINQUEDO E BRINCADEIRA 11 IV - BRINQUEDO E BRINCADEIRA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 14 4.1. PAPEL DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA 20 V - INTRODUZINDO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA PROPOSTA…

TEMA / DEMILITAÇÃO DO TEMA As contribuições do brincar no desenvolvimento emocional e cognitivo na educação Infantil. O brincar sempre esteve presente em todas as épocas entre os povos e estudiosos, sendo de grande importância no desenvolvimento do ser humano na educação infantil e na sociedade. Os jogos e brinquedos sempre estiveram presentes no ser humano desde a antiguidade, mas nos dias de hoje a visão sobre o lúdico é diferente. Implicam-se o seu uso e em diferentes estratégias em

construção do conhecimento através de atividades lúdicas. Fez-se uma abordagem através de pesquisas bibliográficas ressaltando algumas teorias de autores que defendiam a importância do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem. Palavras chaves: Brincar. Aprendizagem. Conhecimento. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................05 2.A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO /APRENDIZAGEM NA…

qual esta inserida. .PALAVRAS-CHAVE: Importância do lúdico, Contribuições Sociais, Atividades Lúdicas. 1. INTRODUCAO Educar e um grande desafio, principalmente quando se trata em educar através do lúdico, o brincar sempre fez parte do cotidiano infantil, mas nem sempre foi vista com importância em relação ao processo educativo. Sabe-se que as atividades lúdicas vêm desde os tempos primitivos, sua vivencias através dos brinquedos e brincadeiras…

pesquisa em renomados autores como Vygotsky; Piaget; Negrine; Caillois; Oliveira, dentre outros que abordam a importância da ludicidade na educação infantil, tendo a pretensão de contribuir para a formação de profissionais que consideram a infância e o brincar a fase mais importante do desenvolvimento humano. A ludicidade é assunto que tem habitado grande espaço no contexto nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um…

UNIASSELVI (PED) Pedagogia (9911) – Normal superior - Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (NDF) 23/06/2012 RESUMO O artigo mostrará o lúdico como processo educativo. Atividade lúdica é toda motivação que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o sentimento. A criança se expressa, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade lúdica. Jogos e…

IANNE ROBERTA SALES DOS SANTOS KÁTIA MARIA FERREIRA DOS SANTOS RENATA DOS SANTOS ROSE MARIANA DA SILVA SANTOS PROJETO DA LUDOTECA: BRINCAR E APRENDER TRABALHO SOLICITADO PELA A TUTORA MARIA MARQUES TEM

vista a construção do saber por parte da criança através do uso de jogos e brinquedos. O brincar estimular o aprendizado e deve ser posto em primeiro plano na preparação das atividades. Cabe ao professor efetivar os recursos estratégicos de jogos e brincadeiras junto ao aluno, para que ele possa ser capaz de superar os obstáculos que surgirem no processo de aprendizagem. Palavras-chave: Aprendizagem. Brincar. Jogos. Lúdico. INTRODUÇÂO O interesse pelo tema da presente…