O Perfil Do Gestor Educacional

Raquel Brito de Moraes Faculdade Anchieta/Anhanguera raquel.brito07@hotmail.com GESTÃO EM EAD: A PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ResuMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a prática da gestão educacional na educação a distância (EaD), uma observação mais precisa, um espaço novo para um profissional que necessita se adaptar aos novos meios de ensino/ aprendizagem por meio de tecnologias inovadoras. Para isso a metodologia…

ENTREVISTA COM O GESTOR ESCOLAR Nome da Instituição onde exerce o cargo: Centro de Educação Pré-escolar Municipal II ( CEPEM II) Nome do Entrvistado: Marília Aparecida de Pina Formação Acadêmica: Pedagoga e técnica em Química Tempo no cargo: 1 ano 1. Quais as atribuições da Direção na Instituição? Elaborar e apresentar plano de trabalho no início de cada ano letivo. - Coordenar a elaboração e a implantação do projeto político pedagógico, ou proposta pedagógica e do regimento…

3. O GESTOR ESCOLAR NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL. Professora: Maria Ephigênia de A. C. Nogueira O papel do gestor escolar não se limita a cumprir e fazer cumprir as leis e regulamentos dos trabalhos e transmitir a seus subordinados a estratégia a ser adotada no desenvolvimento das atividades escolares. O gestor deve ser democrático opinar e propor medidas que visem o aprimoramento no processo de aprendizagem, o sucesso da sua instituição e ser um líder administrativo e pedagógico,…

avaliativa em forma de desafio apresentada ao curso de Administração da Anhanguera Educacional como requisito parcial à obtenção de nota para aprovação no 1° bimestre da disciplina de Teoria Geral da Administração. Orientador(a) EAD: Mônica F. Satolani VALPARAÍSO DE GOIAIS, GO. 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO04 DESCRIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES05 2.1 Tabela de competências e Habilidades ou deficiências inerentes ao perfil de Paulo e Iran05 3 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM…

.............................................................................................. 18 3.2 GESTÃO ESCOLAR ......................................................................................................... 20 3.3 O DIRETOR COMO GESTOR ESCOLAR ...................................................................... 24 4 DELINEAMENTO DA PESQUISA .................................................................................. 27 4.1 TIPO DE PESQUISA E OBJETIVO .................

ELAINE BRITO MATOS O PAPEL DO GESTOR COMO AVALIADOR DA INSTITUIÇÃO BATURITÉ 2015 FACULDADE INTEGRADA AVM PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ELAINE BRITO MATOS O PAPEL DO GESTOR COMO AVALIADOR DA INSTITUIÇÃO Atividade apresentada a Faculdade Integrada AVM como exigência parcial para cumprimento da disciplina de Metodologia da Pesquisa e Produção Científica. Orientação: Nome do Professor Baturité 2015 O gestor é responsável pela…

Objetivos e metas 09 Geral 09 Específicos 09 09 Dimensão do projeto 3. Perfil de competência do especialista em regulação em saúde 11 13 3.1. Título concedido 4. Currículo integrado 13 4.1. Processo ensino-aprendizagem: a espiral construtivista 14 4.2. Comunidade de aprendizagem: dialogia e facilitação 16 4.3. Papel do gestor de aprendizagem de região e do facilitador 17 4.4. O projeto aplicativo 18

Pós-Graduação em Gestão Educacional Contemporânea Maria das Graças de Negreiros Queiroz O PERFIL DO GESTOR NA NOVA CONCEPÇÃO DE GESTÃO E O SEU PAPEL NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SÃO PAULO 2012 Maria das Graças de Negreiros Queiroz O PERFIL DO GESTOR NA NOVA CONCEPÇÃO DE GESTÃO E O SEU PAPEL NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional…

A gestão educacional passa pela democratização da escola sob dois aspectos: a) interno – que contempla os processos administrativos, a participação da comunidade escolar nos projetos pedagógicos; b) externo – ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. A partir da análise de alguns trabalhos recentes (pesquisas realizadas na área de gestão educacional) o estudo pretende trazer suporte teórico para uma reflexão sobre o tema de forma que seja…

Nunes¹ Hartog, Mara Sandra² RESUMO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer a importância da gestão democrática e participativa dentro das escolas municipais da cidade de Maribondo AL e também focaliza as dificuldades encontradas pelos gestores das escolas que muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de participação dos indivíduos que compõem a escola. Isto implica em participação e, portanto, é uma tarefa gigantesca a ser conquistada pela educação, especialmente…