O Paradigma Perdido Edgar Morin

referem-se, em síntese, a totalidade, a complexidade e a história. A idéia é de superação da fragmentação presente na prática histórica de construção do conhecimento, assim o holismo e a teoria da complexidade (CAPRA, 1998; PRIGOGINE E STENGERS, 1997; MORIN, s/d) tem ocupado a cena com destaque. No entanto, é na dialética de Karl Marx, como construção lógica do método materialista histórico, que buscamos sustentação teórico-metodológica de interpretação da realidade ambiental e…

por cadeados, hoje sucumbiu à sedução do visível pela exposição aberta de confidências nos blogs. Na televisão, o fenômeno das celebridades instantâ­neas desmente que essa mídia pertence ainda aos olimpianos, conforme acontecia na época em que Edgar Morin escrevera em Cultura de massas no século XX. Mantendo o status de mídia que detém o espaço mais privilegiado da cultura brasileira, não é pela razão que se podem explicar as loucuras que muitos cometem para conseguir a atenção das …

conceituação de Edgar Morin sobre Simplicidade e Complexidade, pretende-se mostrar como as organizações de trabalho, buscando a reestruturação competitiva, vêm evoluindo de um paradigma mecanicista e simplificador para outro de caráter sistêmico, integrador e complexo; e como a Psicologia Organizacional e do Trabalho vem acompanhando essas mudanças. Mais especificamente, pretende apontar as principais transformações e desafios que essa reestruturação competitiva e mudança de paradigmas…

caracterizado como inerente ao indivíduo. Para entender um pouco dessa sede pelo poder, relembramos um mito bastante difundido, o de Narciso, em que o jovem rapaz, enamorado e inebriado pela própria imagem no reflexo de um rio acaba afogando-se, perdido na contemplação de sua própria beleza. Há de se perceber que a palavra chave no caso do processo de consagração de uma celebridade é sempre um talento a se destacar. Pode-se observar porém uma mudança de 1 Trabalho apresentado no GT…

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS PRESENCIAL E À DISTÂNCIA Matias, Sandra Eugênia Silva Desire, Luciane Dominschek Lima Resumo O mundo globalizou-se. Vivemos em uma sociedade complexa, invadida pelas novas tecnologias que viabilizaram com maior eficiência a comunicação entre as pessoas e o intercâmbio entre as várias culturas de todo o planeta. A informação, hodiernamente, tornou-se muito mais acessível que há trinta, quarenta anos atrás. Metaforicamente,…

frente a estes ATOS. O contexto atual mostra-nos que a violência no mundo adulto, tem aguçado a situação de risco de crianças e jovens, além de reproduzir os valores desumanos. Precisamos compreender que uma das possibilidades para se atingir o paradigma de pleno desenvolvimento humano está em investir nas relações interpessoais, na educação e portanto, na pessoa do professor como educador. - 10 - La nueva alfabetización: un reto para la educación del siglo XXI Quando o professor…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…

língua e os caracteres com os quais está escrito. Ele está escrito em língua matemática, os caracteres são triângulos, circunferências e outras figuras geométricas, sem cujos meios é impossível entender humanamente as palavras; sem eles nós vagamos perdidos dentro de um obscuro labirinto". Isso significa que a linguagem matemática é, para Galileu, fundamental para a explicação dos fenômenos naturais. Galileu introduziu a incorporação da linguagem matemática à ciência moderna,…

| | |1.2. COMPARAÇAO DE DOIS AUTORES SOBRE DE SISTEMAS ABERTOS E SISTEMAS FECHADOS. | | |Os sistemas abertos e fechados, conceitos concebidos por estudiosos como Morin e Vasconcellos, possuem conexões e divergências, e são | | |aplicáveis em alguns tipos de organizações inseridas no mundo de elevada troca de informações, como colônias de formigas e de abelhas | | |e grupos de cooperativas agrícolas. Questiona se

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…