O Papel Do Professor No Processo De Ensino Aprendizagem C

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

como adequar os conteúdos que deverão ser ministrados com a realidade de cada aluno, com o propósito de ser ter uma melhor aprendizagem, levando em conta a capacidade do descente de criticar e ser um formulador de opiniões e conceitos na sociedade. O planejamento das aulas pelo professor se torna um objeto de apoio para que a aula se torne mais eficaz no processo de aprendizagem, sendo por muitas vezes um instrumento que pode sofre mudanças no decorrer da sua utilização, porque muitas…

recurso no processo de ensino-aprendizagem é de grande relevância, pois ela auxilia o professor em sua prática docente. Temos na construção desse relatório de pesquisa os seguintes objetivos: Apresentar um texto descrevendo a pesquisa enquanto princípio educativo, enfatizando a atuação do professor pesquisador. Descrever a evolução dos recursos didáticos ao longo da história da educação. Fundamentar sobre a importância do material didático nos diferentes níveis/etapas, modalidades…

Baseado na Lei 9394/96 as incumbência do professor junto à instituição escolar devem se: Art. 13 I – Determina que cada docente deva participar da elaboração pedagógica e a participação ativa do docente é fundamental na elaboração proposta pedagógica II – elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III – zelar pela aprendizagem dos alunos; IV – estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V –…

a cerca do ensino de matemática têm despertado o interesse e gerado discussões no campo da Educação Matemática. Diversas propostas buscam adequar o trabalho escolar às novas tendências que podem levar a melhores formas de ensinar e aprender os conteúdos da matemática. Dentre essas tendências, acredita-se que a utilização dos recursos da Tecnologia da Informação e Comunicação, principalmente do computador e suas interfaces, constitui-se recurso facilitador do processo ensino-aprendizagem…

as contribuições da Análise do Comportamento ao planejamento de condições de ensino têm sido subutilizadas. Este artigo objetiva compartilhar algumas dessas contribuições com o campo da educação. Com base em trabalhos acerca das aplicações da Análise do Comportamento para a educação, ofereceremos algumas orientações sobre aspectos relevantes envolvidos nos processos de ensino-aprendizagem aos quais os professores devem estar atentos. Dividimos as contribuições em três categorias:…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: A importância da psicologia no processo de ensino e aprendizagem. Aldivandro Nazareno Miranda Pantoja Professora-Edilene da Silva Serrão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (BID 0349) – Prática do Módulo II 30/05/2015 RESUMO O trabalho tem como foco principal a importância da Psicologia na Educação, pois é um tema notável e que precisa ser estudado cada vez mais. Contudo, as contribuições sob o assunto têm…

PRÁTICAS DOCENTES: IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS ESCOLARES DE CIÊNCIAS Componentes do projeto: Gabrieli Kraemer Martins, Isabela Lorini Franciscatto, Suelen Rhoden Ijuí, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.1 OBJETIVO GERAL 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3. AVALIAÇÃO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL 7 4. METODOLOGIA 10 4.1 Análise dos Dados 11 5. CONCLUSÃO 14 REFERENCIAL TEÓRICO: 15 CRONOGRAMA: 16 RESUMO O presente artigo aborda um processo de estudo…

condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam seu conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressuposto teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente. Utilizando como critério a…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Karen Elisa Pereira1 Amadeu Jesus Pessotta RESUMO: Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a utilização do computador na escola, a integração do software educativo, o papel do professor e do aluno na ação ensino-aprendizagem pela informática na educação. O computador pode ser um meio de pesquisa e instrumento pedagógico para o professor; este deve estar capacitado a ensinar e aberto a aprender com o aluno;